自隋唐以来科举制度就成为封建王朝的主要选官制度。对此,唐太宗说:“天下英雄,入吾彀(喻牢笼,圈套

自隋唐以来科举制度就成为封建王朝的主要选官制度。对此,唐太宗说:“天下英雄,入吾彀(喻牢笼,圈套)中”。顾炎武说:“八股之害……败坏人才”。康有为说:“变法之道……莫先于改科举。”试结合儒学的发展简述科举制度在我国发展演变的过程。分析三人言论的社会背景和目的。你怎样评价科举制度? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

  过程:科举制度隋朝创立,唐朝得到发展,以进士科最重要。科举制以考试成绩选拔官员,考试内容主要是儒家经典。于是儒生不仅是文化舞台上的主角,也成为政治舞台上的主角。儒学因此全面影响了社会生活。明朝采取八股取士,使科举制成为维护君主专制的工具。戊戌变法曾一度废除八股,改试策论。20世纪初,清废除科举制度。分析:唐太宗时政权初建,急需人才,通过科举制度笼络士人,扩大统治基础。顾炎武时君主专制制度空前强化。目的是揭露八股取士禁锢思想,败坏人才。康有为时民族危机加重,资本主义初步发展。目的通过改革科举,培养维新人才,挽救民族危机。认识:科举制曾经促进中国封建社会的繁荣稳定,但发展到一定程度后严重阻碍了社会的进步,是造成近代中国落伍的原因之一。

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