引言:以前就特别羡慕在课堂上面能够指出老师错误的那种同学,感觉他们特别的厉害,但是等到自己等老师之后同学提出错误之后,就感觉有点不太好意思,因为自己是一个老师,但是却给予孩子一些错误的引导,就会反思自己在备课或者是在上课过程当中的不认真。
那么在课堂上面学生指出了你的错误身为老师应该怎么办呢?首先就是会先肯定一下孩子的这个行为,因为他能够及时的去指出错误,意味着他在认真的听讲,而且他指出错误之后,也能够避免其他同学受到错误信息的引导,这个是非常勇敢而且非常有责任感的一个行为。会表扬他的所作所为,而且会号召同学向他学习,其实这样是在调动孩子的上课积极性,同时呢也能够保证课堂继续进行,有些老师觉得不太好意思,为什么自己上错了,学生还要说出来了,就是为了避免更多的人受到错误信息的引导。
之后呢,就要对你自己板书的内容进行修正,也会进行思考。同时会快速的修改正确的板书内容展现给同学们看,然后问一问孩子们是否理解,如果说不理解的话可以再次讲一讲,除此之外呢也会再次的向同学们承认错误检讨问题,也会和孩子们保证以后避免出现这样的问题,也希望同学们能够继续指出老师的错误,这样的话就能够保证他们在上课过程当中是非常用心的一个状态,因为他们都想找出老师的错,觉得这样的话自己是非常厉害的一个存在之后也会不断的审视自己在教学当中的不足,在教学过程当中会更加的严谨。