金融学大学生长短期如何计划

Question

如题所述

Answer 1

题主你好！我也是一名大学生，大一很茫然虚度了时光，大二才开始好好的规划自己的生活与学习。因为我双学位学的也是金融，就晕你分享一下我的计划过程，也希望对你能有一些帮助。
首先要确定的一点就是你要如何发展的问题。金融学这个专业就业读研都有发展的前途我就比较倾向于在学术上发展。因此我的规划中有对经济理论，数学理论，管理学理论的学习。我的身体也不算很结实，因此也追加了体育锻炼。课余比较喜欢看书写作，就也要记得为爱好留下时间。劳逸结合是关键！计划不是为了让你学到面黄肌瘦，而是让你充实生活的。
假如这一天有两节课，课前预习课后复习就不用说了。在这了推荐题主学会用思维导图去做预习复习及期末的总结。很有用= =
满课的一天一定要在之前计划好预习项目。上课要认真听。注意，除非老师讲的很精彩，让你醍醐灌顶的东西，否则不要忙忙碌碌的去记笔记！在大学老师的课件会很全面，除非临时添加的内容之外，不要自以为高明的记笔记，结果漏过老师的要点，会很得不偿失。笔记建议在课后再做，我的方法是整理笔记只看课件，能简化尽量简化，不求一字不差只求理解无误。这样书和笔记对照着看很简单就能抓牢重点。
如果对自己的专业有兴趣，在学习中很容易引起链式反应。看到一个术语去查，在了解的过程中就会了解更多的东西。随身要带笔记本！随时随地都可以把学到的东西记录下来。除了本专业的东西，一些常识也可以记录（奥卡姆剃刀原则，马太效应什么的= =）。
还有就是自己的兴趣爱好。大学的重点在于充分的课余时间。利用这些时间，培养自己的爱好吧= =我就在学钢琴培养自己这方面的能力。掌握一项体育技能，音乐技能，或者轮滑，舞蹈之类的都是很有帮助的，而且还能结识更多的朋友。
除了上面的学习方式，记住要结合实际。我的很多学长都是到了最后才发现自己学的东西难以用于实际。所以关注财经新闻，多看案例，掌握多学科技能是很有帮助的！
突然发现上面说了好多却有些跑题= =下面是我正常的计划表：
六点半 起床，跑步（多少因人而异，不过每天坚持多跑一点，会有帮助。而且会令头脑清醒）
七点零五，带早饭回寝室，洗漱，吃饭，背背单词或者看看新闻，做点小事
八点——十二点，有课去上课，尽量往前坐，课程没意思就带本书看，不要让自己玩手机或者睡觉浪费时间。没有课可以预习复习课程，或者用整块的时间学习。如果无法自制的话不妨和同学一起去自习。记住，时间很宝贵。
十二点——十四点，吃饭，睡午觉。不要以为中午可以节省时间做什么，除非很紧迫，不然不要做其他事。按计划来的生活充实但很累，要保持良好的身体。
十四点——十八点，有课上课，同上午，没课的话我习惯带电脑去咖啡厅打草稿，电脑修改，一坐就是四五个小时= =按兴趣吧。有时候也会去游泳，去室外采景。不妨灵活一点应用时间。
十八点——二十三点 每天最愉快的时间，有整块的时间想干嘛就干嘛。至少留半个小时去洗澡，半个小时和隔壁寝室的同学聊聊天说说话，剩下的时间也很灵活。我的话就可能会8点前看书，8点到10点打dota或者写东西，逛知乎神马的，10点到11点洗澡串门，然后上床看书到11点半，睡觉= =
就这样一些了= =希望对您有帮助。

Answer 2

1、评估自我。评估自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。
2、正确进行职业分析。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区。职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征；职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯规划时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。
3、确定职业目标。职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力，所谓“志不立，天下无可成之事”。因此在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。任何人的职业目标必然要受到社会环境和社会现实的制约，凡是符合社会发展需求和人民利益的职业都是正确的，因此，大学生制定职业目标时应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来，这才有现实的可行性。目标又分短期和长期目标。长期目标一般是以后职业规划的顶点，短期目标则一般是近期素质能力的提高等。
4、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管