企业与科研单位常见的技术方式包括六种方式。包括共建国家大学科技园模式；技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务模式；共同承担国家科技计划重大课题模式；共建研发机构模式；共同培养高层次人才模式；教学—科研—生产联合体模式。
当前社会竞争激烈，采取与科研单位的方式，可以有针对性的为企业培养人才，更加注重人才的实用性与实效性。
拓展资料：
校企联合：
校企联合是指利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，采取课堂教学与学生参加实践工作有机结合的教育方式。
校企联合是开展继续教育的一个有效途径，它既能充分有效地利用高等学校的教育资源，又能为企业做好职工的继续教育工作，为企业获得更大的发展打下坚实的人才基础。
加强校企联合，双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，共同培养技能人才，对经济社会发展有着十分重要意义。
目前，中国校企联合开展继续教育的形式主要有2种。
1、多种类型的培训、培训是实现企业职工继续教育的主要途径之一。企业的生产过程涉及到专业、工种、岗位等问题，随着科学技术的不断发展，可能会出现一些新的问题，要有效解决这些问题就必须提高职工的技能和知识水平。因此，对职工进行新知识和新技术的培训是必需的，包括新的生产工艺、新的机器设备、新的技术岗位知识的培训以及其他的生产经营活动中具体问题的专项培训。
2、多层次的成人高等学历教育。成人高等学历教育是一种理论学习和实践能力培养并重的教育。通过成人高等学历教育，既增强了企业职工的个体素质，也提高了企业人员的整体素质和知识水平，为企业的发展提供了良好的人才基础和智力支持。同时，成人高等学历教育也满足了在竞争激烈的市场环境中企业对高学历、高技术人才的需求。
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