第1个回答 2022-04-05
小学阶段，是少年儿童各方面的素质形成和发展的关键时期。若某一方面的素质不能得到及时、正确的发展，在以后的实践滑动中，则往往难以得到足够的补偿，以至造成终身的缺憾。因此，小学素质教育的内容要全面，将德、智、体、美、劳熔于一炉，将智力因素与非智力因素结为整体，从认知、情感、技能和行为习惯等方面培养教育，加强综合训练，不可厚此薄彼。 小学素质教育的内容可归结为： 思想道德素质——“五爱”基础、道德情操、心理品质、行为习惯、遵纪守法、 文明礼貌、集体主义等。 科学文化素质 知识素质——基础知识、基本技能的掌握、分析解决问题的能力等。 审美素质——认识美、鉴赏美、表现美。 劳动素质——小制作能力、劳动技能等。 心理素质 智力品质素质——观察力、思考力、记忆力、想象力、创造力等。 非智力品质素质——学习兴趣、学习习惯、意志品质等。 身体素质——眼尖、耳灵、口利、手巧、身体各器官协调发展、运动能力强、健康的体魄等。
第2个回答 2020-05-13
你好，建立了梦想教室，小学毕业后该具备哪些能力和素质，最起码的与人相处交流能力和基本的生活能力。
第3个回答 2020-05-13
你个萌萌香就是休息休息，手臂以后给菊比来事能力的力素质素质就是叫我同学们好好学习本回答被网友采纳
第4个回答 2020-05-13
我觉得应该拥有自主学习的能力，还应该拥有一个梦想。