基本素养是指通过长期的学习和实践在某一学科上所达到的水平。是指思想品质和道德观念，包括世界观、人生观、价值观、审美观、使命观、幸福观等多诸内容。
基本素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，包括职业素养、信息素养、人文素养、媒介素养，基本素养体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。
道德素质：人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
身体素质：
是衡量一个人体质状况的重要标志。
审美素质：
人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。审美素养既体现为对美的接受和欣赏的能力，又转化为对审美文化的鉴别能力和审美文化的创造能力。
智力素质：
与人的先天生理基础、知识、技能有关;在学习和认识事物过程中形成和发展。
劳动素质：
是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。也就是人们通常所说的“德智体美劳”。
道德素质：人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
身体素质：是衡量一个人体质状况的重要标志。
审美素质：人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。审美素养既体现为对美的接受和欣赏的能力，又转化为对审美文化的鉴别能力和审美文化的创造能力。
智力素质：与人的先天生理基础、知识、技能有关;在学习和认识事物过程中形成和发展
劳动素质：是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。也就是人们通常所说的“德智体美劳”
扩展资料：
基本素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，包括职业素养、信息素养、人文素养、媒介素养，基本素养体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。
一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。
仕途，商界，学术。大致说来，每个人都注定要走上三条道路中的某一条。在进行职业生涯规划的时候，不妨以此作为思考的出发点。根据不同的职业生涯规划来塑造各自的核心竞争力。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己应该学什么。
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