作为教师，以下为个人意见:
1.从教师的角度看，上中学后，多数老师对“坏学生”认定的标准与小学不同，中学教师会更多重视学生的学习成绩高低，但凡学生成绩不佳，就会武断地认为该生学习态度不端正，懒惰，不思进取……总之，不可救药。----这是为师者的悲哀。
2.从学生角度看，多数所谓坏学生都有如下问题:a.误认为叛逆就是有个性，有个性才“酷”，盲目叛逆，叛逆得一塌糊涂，莫名其妙，甚至目无纪律。b.生活中少了老师的夸赞，家长的表扬，而过去这些东西是小学时代天天鼓励自己的必需品。思想上还停留在小学时代，等着别人哄着自己学习进步，求着自己好好读书。----这是为的悲哀。
----仅供参考。
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