1、上联：春蚕到死丝方尽 下联：蜡炬成灰泪始干 横批：功在千秋
释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
出自：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。
把教师比作春蚕，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。
2、上联：桃李满天下 下联：春晖遍四方 横批：师恩无数
释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的阳光洒遍四方。
出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。
3、上联：落红不是无情物 下联：化作春泥更护花 横批：无私奉献
释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。
现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。
4、上联：随风潜入夜 下联：润物细无声 横批：春风化雨
释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。
现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。
5、上联：桃李不言 下联：下自成蹊 横批：兢兢业业
释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。
出自：宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。
比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。表达自己对老师的敬佩喜爱。
上联：一腔热血浇天下桃李；
下联：三尺讲台献世间栋梁；
横批：功德千秋
上联：披晨星，戴月露，来去匆匆，风雨无阻，培育华夏万千栋梁;
下联：桃满园，李开花，硕果累累，丰收在望，喜看国家再度辉煌；
横批：知识无价
上联：诗词歌赋通古今；
下联：桃李芳菲满天下；
横批：万世师表
上联：耕耘花朵遍神州；
下联：奉献桃李满天下；
横批：难忘师恩
上联：引万道清泉浇祖国花朵；
下联：倾一腔热血铸人类灵魂；
横批：桃李满天下