今天上课完被教务处主任喊到她办公室去谈话了，说我对课堂的把控不够，让我多学习其他老师，不懂的多问，

Question

今天上课完被教务处主任喊到她办公室去谈话了，说我对课堂的把控不够，让我多学习其他老师，不懂的多问，突然有危机感了。。。

Answer 1

主任的话很有道理，就算主任不说，自己也要努力提高教学水平！要学会和学生怎样沟通才能更加顺畅，只有了解学生的心理活动和诉求，才能更好的改善教学质量，才能让学生对这门学科更感兴趣，才能让学生更加自觉自愿的学习这门课，这样的结果是学生爱学习了、学生的学习成绩提高了、学生的家长满意了、学校的领导高兴了，最终的结果就是教这门课的老师的地位提高了、工资有可能上涨了、职位有可能提高了、学生的家长尊敬这位老师了、这位老师的名声传出去了..........加油！

Answer 2

你得和班里比较调皮交朋友，也就是和调皮的谈心，不是说就是朋友那样，让调皮学生感觉到和他们挺好的，让他们做榜样带动不违反课堂纪律就好

Answer 3

拿几个学生开刀就有力度了，学生也是会欺软怕硬的追问

呃呃，估计太温柔了，一个个都很放肆

追答

抓几个杀鸡儆猴，学生天生怕老师。所以你要强硬

Answer 4

这说明你上课的时候下面的课堂纪律压不住啊，好好带一下课堂节奏就好追问

对啊，就是啊

追答

在节奏不算难，就是多和学生互动，话说你是什么老师，高中，初中还是小学？教什么的？采纳下可好？