如何辨别
比喻句和拟人句
一、
比喻，
就是打比方，用浅显、
具体、生动的事物来代替抽象、
难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：
本体
（被比喻的事物）
、
喻词
（表
示比喻关系的词语）
和喻体（打比方的事物）。
例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。
比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如
同、彷佛、成了、变为
……
例句
1.
细细的春雨就
像
春姑娘纺出的线一样。
2.
弯弯的月亮
像
一条小船挂在夜空中。
3.
茫茫的草原
像
一张无边无际的地毯。
4.
圆圆的池塘就
好像
一面大镜子。
5.
弟弟的脸蛋
像
苹果一样又圆又红。
6.
天上的朵朵白云
像
羊群一样东游西荡。
7.
太阳
像
一个大火球
似的
高高地挂在天空。
8.
大象的耳朵就
好像
两把大大的蒲扇。
9.
树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10.
字典就好像一个不开口的老师一样。
11.
夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
12.
柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13.
美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14.
刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想
和行为的一种
修辞方法。
拟人是把物当作人来写
——
物的人格化。拟人句有三个特点：所
写事物必须具有人的特点；
不能出现比喻词；
不能出现表示人物的词
语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了
人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只
要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
例
“
菊花在秋雨里频频点头
”
中
“
菊花
”
怎么能
“
频频点头
”
呢？这里
显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现
比喻词，
又没有出现表示人物的词语，
这完全具有拟人句三个特点的，
因此这句就是拟人句。
对于中低年级学生而言，判断一个句子是比喻句还是拟人句还是
比较困难的。如
“
春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。
”
很多同
学可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是
把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，
其实答案都错了。
其实，
辨别一个句子是比喻句还是拟人句，
关键要看这个句子有没有人物的
动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句
。
例句：
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、
海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、
巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、
收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。