中班家长配合工作有哪些

如题所述

幼儿园中班家长配合
第1篇:幼儿园小班家长会家长需配合工作

家长配合的工作:

(一)接送安全:早上按时送幼儿来园,为了增强幼儿的安全意识,家长尽量固定接送人,按规定时间带好接送卡接送孩子,并将孩子交到老师手中,晚上接孩子如果确实有事来不了,一定要提前给班上老师打招呼,没有通知,我们不能让孩子离园。

(二)作息时间:

1、早上起床的时间:幼儿园入园是在7:40-8:30之间。

2、坚持午睡:幼儿园午睡时间为12:00-14:30 ,家里的午休时间要尽量与幼儿园同步。

(三)生活习惯

1、坚持让孩子独立进餐:家长总是担心孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长,这些习惯产生的源头就在于咱们的[种种顾虑"。其实孩子都能做到的,关键在于家园一致的[坚持"。

2、坚持进餐有序:过于随意的用餐或点心方式是造成孩子正餐时习惯不好的主要原因,傍晚孩子离园时分尽量不要带点心来园,以免影响孩子的晚餐进餐同时也不利于孩子离园活动时的安全!

(四)如何帮助幼儿适应新学期:

1、每天早晨来园之前要排便。(由于很多幼儿来幼儿园不习惯排便,就忍着,所以尽量让幼儿养成早晨来幼儿园之前排便的习惯)

2、学习能自己独立地穿脱衣服和鞋子。

3、能自己独立地在30分钟内吃完饭。

4、放学后尽量及时离园,最好不要在大型玩具等区域逗留。

5、孩子穿的衣服要宽松、简单,便于穿脱,鞋子要便于运动,防止意外事故的发生

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第2篇:幼儿园中班家长会方案

篇一:幼儿园zhong

活动目标:

1、了解中班孩子的年龄特点you

2、更好地做好家园同步教yu

活动内容:

一:

1、教师开场:

2、介绍幼儿园zheng

3介绍本园特色所在。

二:介绍本班幼儿情况。

(一)生活方面:

1、现在我们的所有孩子ji本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子bian进餐边讲话、有的孩子挑食、有de孩子进餐过慢等,都需要老师de帮zhu。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮zhu下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我们要求家长们在家也要求孩子不挑shi,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证wei

2、外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减yi服,在合适的时间间格zhong让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼er

3、午睡:这一方面孩子men

进卧室后找到自己de小床,然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12:20,20分钟孩子men几乎都能入睡,但ye有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在jia安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要qiu

(二)学习方面:

随着孩子年龄的增长,培养孩子的qing听习guan与专注性也非常重要。因此,我们建议家长在家开展15--20分钟的倾听活动或安静活动,
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第1个回答  2020-10-22
中班幼儿家长配合事项
  1、孩子来园时,不能穿连帽服,很危险!尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子,上面不要有金属片等,不要给孩子佩带任何首饰;并检查自己的孩子是否带危险物品或玩具如:扣子、刀子、小球、别针等尖利的东西。女孩子不要用太小的发夹,以确保孩子的安全。

  2、送孩子入园时,引导孩子主动向老师问早,为了孩子的安全请亲自把孩子交到班级老师手中!如遇孩子生病带药,请家长事先注明幼儿姓名、班级、剂量和服用时间。家长请不要长时间在园内或园门口逗留,以免影响幼儿园正常的教学秩序。

  3、严格按照我园接送制度的规定接送孩子,且不将家庭矛盾带入幼儿园;家长带孩子离园时请提醒孩子跟老师再见后再离开,看护好自己的孩子,不长时间在大型玩具上玩耍,拉好孩子的手走出幼儿园大门;与幼儿园一起教育孩子不购买园门口小摊贩的食品和玩具,不乱扔垃圾,确保孩子健康。

  4、为了促进孩子身心健康发展,因教育教学需要,在班级进行一系列的主题活动游戏时,常会要求家长和孩子带各种物品,或者要求家长和孩子共同寻找制作某种物品,希望予以配合,一方面家长可以了解主题的活动内容和目标,另一方面也加强了家园之间的联系和互动,同时还会加深家长和孩子之间的感情;

  5、为了家园保持密切联系,接送孩子时,请多看看黑板信息,并请仔细阅读幼儿园下发的通知、家长信、班级群信息等;注意培养孩子良好的生活习惯和动手能力,让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等;可以让他们在家多练习画画、撕纸、捏橡皮泥等;

  6、做好孩子的表率,不在幼儿园高声喧哗、吸烟、随地吐痰,不随手丢弃烟蒂、槟榔渣、纸巾、食品包装袋等;让孩子在潜移默化中养成良好的文明卫生习惯。

  7、请家长不要对孩子有超出年龄与能力的期望,不要取笑幼儿的任何尝试,请用轻松,鼓励、赏识的态度、正确的示范,将有意想不到的收获。

  8、孩子若将本园的玩具或公物带回家,请辅导他归还。

  9、理性的思考和处理幼儿之间的冲突:孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免,不要过于纠结。

  10、做文明、理性的家长:遇到家园矛盾,请首先主动与班级老师沟通和交流,了解事情的缘由。切忌当着孩子的面诋毁老师和其他家长,应本着理解、协商的态度,找合适的机会,与本班老师或其他家长交流,如确有困难,再由幼儿园行政出面协调。
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