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教材就是课程的全部这句话为什么不对
如题所述
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推荐答案 2016-06-28
课程以教材为基础,但并不围着教材转。
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相似回答
从本质上说,
课程就是教材
,是否正确?
答:
【错误】解析:课程是教学的主要媒介,是学生学习的主要知识源
。课程计划、课程标准、教材(教科书)是课程文本的一般表现形式,也是我国中小学课程的主要组成部分。
教材是
唯一的
课程
资源,是否正确?
答:
【错误】教材一直是我国的主要课程资源
,但并不是唯一的课程资源,它包括教科书以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。
在教学中,
课程
资源
就是
指
教材
,是否正确?
答:
【错误】解析:课程资源包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源
。其中,教材是课程资源的核心和主要组成部分。
在教学中,
课程
资源
就是
指
教材
,是否正确?
答:
物力以及自然资源的总和。课程资源可从广义和狭义两个角度理解。广义的课程资源泛指有利于实现课程目标的一切因素,如生态环境、人文景观、国际互联网络、教师的知识等;狭义的课程资源仅指形成教学内容的直接来源,典型的如教材、学科知识等。
教材是课程
资源的核心和主要组成部分。故表述错误。
有人认为“
课程
内容即
教材
”,你认同这种观点吗?
为什么
?
答:
首先
课程
内容是
教材的
一部分,是需要让学生掌握的东西,但是如何教学,如何掌握才是最重要的教材。每个人有自己
的不
同方式,也
就是
自己的教案。
课程
与
教材的
区别
是什么
?
答:
课程与
教材的
区别如下:1、课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。
课程是对
教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。课程是以实现各级各类教育目标而规定的学科及它的目的,内容,范围与进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有...
有人认为
课程就是
指学科和
教材
,您对此如何理解
答:
课程
即
教材
,课程内容在传统上历来被作为要学生习得的知识来对待,重点放在向学生传递。知识这一基点上,而知识的传递是以教材为依据的。所以,课程内容被理所当然地认为是上课所用的教材。这是一种以学科为中心的教育目的观的体现。教材取向以知识体系为基点,认为课程内容
就是
学生要学习的知识,而知识的...
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教材就是全部的教学
教材是课程内容的
课程即学生所学科目的教材对吗
课程与教材的关系
课程标准与教材的关系
课程及学生所学科目的教材
课程即学生所学科目的教材。答案
教材就是教科书辨析题
课程即教材