对于数学是智商和情商的表现，我是不赞同的。数学确实是一个很复杂的东西，能够把数学搞得特别清楚的话，就说明他真的是很聪明的一个人，高中的数学已经挺难的。为什么聪明的人都会选理科了呢？因为理科的数学更难一点，而那些一般女生思维没那么强的，他们都会选择文科，因为英语更适合女生的思维，还有数学会更简单一点。
经常我们认为学数学的数学家一般就是比较呆板，呆板，无趣的人。我绝对不会提到数学家认为他是个很优雅风趣的人。情商和智商是一个很涵盖面难全的名词，并不是简单解释的。数学二字太单薄，不足以代表情商和智商，更体现不了情商和智商，数学好的人也可以青情商很低，只能说他在这方面比较擅长。
而有的智商高的人，他应该能够学会全部的科目，聪明的人应该对所有都很擅长，但是有的人只是对数学这一门科目非常有天赋而已，但是比如有的男生他非常喜欢数学，数学可以考满分，可以考到150，但是他的英语，20分都考不到，他非常讨厌英语这种东西，我们可以说他智商高吗？不可以的！
其实我觉得每一种学科，研究到比较厉害的层次的时候，都是需要一定的情商和智商的，所以我一直都特别不赞同那种“文科考情商，理科考智商”这种说法，我不认为有任何一种学术学科的研究对研究者仅仅是单方面有要求的，同理，“数学是情商和智商的表现”这句话，我至少持有一个不反对的态度。
我们来看看原因好了，我认为包括数学在内的一切学科，都是对研究者思维方式的一种研究和锻炼。我们所谓以数学为代表的理工科里面，我们知道其中研究的不仅仅是数字的排列组合或者是几何图案的拆分和解，我们的研究者在考虑这些问题的时候，往往需要用一种更加完整和周全的思考方式来解决这些问题。
但是为什么我们常常会理所当然地把数学分到仅仅是需要智商就可以学到的一门学科里面呢？这大概跟我们学生的学习方式和应试系统有关系，我们学习数学，一般是因为九年义务教育的课程安排，以及高考里面的数学占分比重重，我们自认为只要勤加练习，多做题目，弄清楚试卷结构，我们就可以通过练习来感知出题者的套路，并且在考试里面赢得高分，这确实没错，但是这只是应试技巧。
但是如果你真的想要做一个数学研究者，仅仅靠练习和重复，是肯定不够的，你可能，还需要一点点的天赋，和一些所谓的情商。所以在我看来，不仅仅是数学是情商和智商的体现，所有的学科，当你到达一个研究者的高度的时候，这两者都是必不可少的。
本回答被网友采纳语文和数学是伴随我们最久的两门学科了，语文教会我们说话，数学教会我们思考。但是很多人都觉得数学学了那么久，没有什么用，而且从小学一直学到博士都会有数学这个学科，很多人都特别厌烦，但是数学这个学科确实应用最多的。
就拿我们平时玩的游戏来说，看似简单的画面，实际上它的代码是需要数学建模的，所以一个学不好数学的程序员不是一个好的程序员。还有生活中的很多问题，都会涉及数学，有时候解决一个问题会有很多方法，这就是情商与智商的双重考验了。
我记得上学的时候，数学题里经常会有那种应用题，绕来绕去的，不同的人会有不同的解法，但是最后的结果却是一样的。首先读懂问题需要智商，但是解决问题就需要情商了。这就是为什么有的人可以简单几步就可以得到答案，但是有些人洋洋洒洒写了一大篇才得到答案。这就是思考问题的方式不一样，挖掘更深层次的原因就是情商的不同。
我记得印象特别深刻的一件事就是，我有一次坐公交，是无人售票的，但是我又没有零钱，和我一起上车的三个女生她们是一起的，也是没有零钱，都拼西凑的钱是凑够了，但是我们几个却不知道该怎么还钱了，四个人在司机那掰扯这几块钱，讨论的热火朝天的。后来司机师傅终于听不下去了，直接给我们指出来谁该给谁几块钱，然后我们才恍然大悟。就是司机师傅悠悠说了一句：还大学生呢，这数学还不如我呢。