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部编版六年级上册语文《开国大典》教学设计及教学实录
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部编版六年级上册语文《开国大典》教学设计及教学实录
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部编版六年级上册语文《开国大典》教学设计及教学实录
文本分析本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国成立的无比自豪、激动的感情,展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。课文按照开国大典进行的顺序展开叙述,突出了场面描写。文章先写开国大...
部编版六年级语文上册开国大典教学设计
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1、关于
开国大典
的一段视频。2、阅兵过程中的影像资料。第一课时 一、导入新课,激发兴趣。1、出示“开国大典”的一段视频。2、导入题目,板书:7、开国大典 3、解释题意。“开国”就是一个新的国家诞生,“开国大典”指为迎接新中国的诞生而举行的隆重、盛大的典礼。4、这开国大典究竟写了哪些内容...
部编版六年级上册语文《开国大典》教案设计
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目标1.正确读写“盏、栏”等12个生字。2.正确理解并读写“爆发、旗帜、检阅、制服、坦克、距离、汇集”等词语。3.有感情地朗读课文,理清文章的脉络,4.感受大典的盛大场面,学习课文的记叙方法。教学重点学习生字词,理清文章的脉络。教学难点感受大典的盛...
排山倒海的排是什么意思
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第七课
《开国大典》
,全文怎么高效学习?看资深教师杜du帮学生梳理和讲解全文和课后题,带学生学好语文课文。《开国大典》这篇课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪激动的感情。下面就让...
《开国大典》教学
反思
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《开国大典》
是
部编教材六年级上册
第二单元中第三篇课文。本文的学习重点是:了解课文是怎样点面结合写场面的”,落实这一要素的要点是:引导学生聚焦“阅兵式”体会整个场面的恢弘气势和各个方阵的不同特点,感受点面结合描写的好处。对毛主席的直接描写虽然不多,却很典型,通过对毛主席的语言和动作描写...
部编版语文六年级上册《开国大典》
PPT课件
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擎(qíng)(擎起)钮(niǔ)(按钮)瞻(zhān)(瞻望)聂(niè)(姓聂)大典前大典时大典后典礼阅兵式领袖出现宣告新中国成立升旗宣读政府公告群众游行用你自己喜欢的方式读课文,然后根据刚才的脉络试着完成下表。时间事件群众反应表达感情(重点字词)时间事件群众反应(重点字词)领袖出现三十万人...
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课件-语文园地七(
部编版
) (共19张PPT)
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人教语版文园语地文
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第七单元语文园地语文园地交流平台俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。语文园地我在课堂笔记本上,记录了老师讲的重要内容。7
开国大典
场面群众入场一宣布开始一奏国歌一宣布新中国成立一升旗鸣炮一宣读...
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