教育是劳动力再生产的基本途径如下:
1、生产力的发展制约着教育事业发展水平、规模和速度生产力的发展水平制约着教育结构和人才规格的变化生产力的发展制约着教育的内容和手段
2、教育是劳动力再生产的基本途径,教育是科学知识再生产的最有效形式,教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。
扩展资料
教育使潜在的生产力转变为现实的生产力。教育可以提高劳动力的质量和素质。教育可以改变劳动力的形态。教育可以使劳动力得到全面的发展,从而摆脱现代分工为每个人赞成的片面性。
教育生产新的科学知识。教育不仅通过培养劳动者实现科学技术的再生产,而且也可以通过科学技术的创新直接推动科学技术的发展,为经济发展提供科技成果。
教育能把可能的劳动者转化为现实的劳动者,能把一般性的劳动者转化为专门性的劳动者,能把一般水平的劳动者转化为较高水平的劳动者,能把单维度的劳动者转化为多维度的劳动者。教育作为劳动力在生产的基本途径,它的发展主要受生产力及其社会形式的制约。