上周日去电影院看了《熊出没之伴我熊芯》。
总的来说,影院里咯咯咯的笑声让人愉悦,熊强元叙事的转变让人惊叹,科技与伦理的呈现让人深思,爱之主题也未落俗套。
1 影院里咯咯咯的笑声
这是我第一次看《熊出没》的大电影。
据说前两年有些成年观众想看,还得“借个孩子”,不然有点不好意思。
我不太想一个人去看,主要是担心影院里都是“熊孩子”,叽叽喳喳踢踢踏踏,要是我被环绕了可怎么办?
家属的工作跟“芯”有关,得,抓了一起去!
没想到跟我们一样没有随身携带孩子的观众也有不少,而且整个放映厅也没遇到熊孩子。
倒是孩子们咯咯咯的笑声,让我觉得观影过程十分愉快!他们的笑点非常低,比如,大人觉得根本没有笑点的小互动他们也笑个不停。而且,笑是会传染的,有一个小领笑员笑了,咯咯咯声很快就会连成片。
也许,我们大人对很多事物已经缺少了惊奇感,得感谢孩子们带我们重新感受世界。
不过,我旁边有一家带了一个两岁多的女孩和一个四岁多的男孩,他们都在放映十来分钟的时候就表示不想看了。又挨了二十分钟,还是不想看,家长只好把他们带了出去。
孩子太小的确不建议看。首先还不是影片内容问题,而是一部电影一般时长一个半小时,太小的孩子也坐不住啊。再者,放映厅黑乎乎的,光源全部来自屏幕,长时间处于这种光照环境,对幼儿的视力发育不好(大部分资料显示,至少要五岁左右眼睛才基本发育成熟)。
一般情况下,上小学了再去影院更合适。学龄前的孩子,心智发展还处于感知运动阶段、前运算阶段,家长多给他们讲故事、读绘本、唱童谣,多一些身体互动和身体演绎的活动才更适合他们。如果要看影视作品,也要选择合适的内容,并注意科学用眼,以及适当的解释。
总之,每个阶段有每个阶段的可爱,每个阶段有每个阶段合宜的精神食粮,不必跟风。
2 熊强元叙事的转变
当年《熊出没》播第一季电视剧集的时候,就是光头强要伐木、熊大熊二要阻止,很简单也很套路,对于大孩子和大人都是没有吸引力的。
没想到,《熊出没》早就已经跳出了“伐木工人VS森林居民”或者“人类VS动物”这样的设定。
看完《伴我熊芯》之后我补了几番大电影。发现《熊出没》从第一部电影《过年》起,就开始重塑人物与矛盾了。
光头强是一个底层小人物,伐木只是他的工作。一个卑微的打工人,一年到头努力工作,却被老板拖欠工资,过年都买不起一张火车票,对父母依然报喜不报忧……
熊大熊二以前捉弄伐木工人,这是对家园的保护。现在,他们同情一个卑微的打工人,帮助他回家。
在这之后的电影,光头强的职业开始改变,变成护林员,变成导游……
如此一来,熊强元叙事就变成了两个天真的孩子和一个底层人物之间的故事,非常容易引起共鸣,《熊出没》完成了从子供向的低幼动画到老少皆宜的合家欢的转变。
而且,光头强和熊大熊二的关系不远不近,奇幻、科幻和穿越也百无禁忌,故事架构的包容性极大。
在不断进化中,《熊出没》电影真的让人刮目相看了!
3 科技与伦理的呈现
回到《伴我熊芯》。
看完电影,我和家属聊了一路人工智能。熊妈妈是能主动学习、并且有情感的机器人。这当然是目前所没有的强人工智能,也是故事里的反派想要夺取的技术。
联想到这几天 ChatGPT 带来的震撼,我不由得感叹起技术的强大。
但是,家属提出,既然有爱,那么也可能有恨。
我心中一惊,对啊!而且,不仅有爱有恨,还可能因此被操控。