小学苏教版六年级语文.数学学习要点

详细点

六年级上期数学知识要点
数与代数
一、分数乘法
1.分数乘法的意义
(1)分数乘整数的意义:
(2)一个数乘分数的意义:
2.分数乘法的计算方法
(1)分数乘整数的计算方法:
(2)一个数乘分数的计算方法:
3.倒数
(1)倒数的意义:
(2)求倒数的方法:
4.分数乘法解决问题
(1)求“一个数的几分之几是多少”:
(2)求“比一个数多(少)几分之几是多少”:

二、分数除法
1.分数除法的意义:
2.分数除法的计算方法:
3.比
(1)比的意义及名称:
(2)比与分数、除法三者之间的关系:
(3)比的基本性质:
4.解决问题
(1)分数除法(或方程)解决问题
a.“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”:
b.“已知比一个数多(少)几分之几是多少,求这个数”:
(2)比的应用
a.一般的比的基本应用:
b.按比例分配的应用:
三、百分数
1.百分数的意义:
2.百分数与小数、分数的互化:
3.常见的百分率的计算方法:
(1)成活率,(2)出勤率,(3)发芽率,(4)合格率,(5)达标率,(6)小麦的出粉率
4.百分数解决问题
(1)“求一个数是另一个数的百分之几”:
(2)“求一个数比另一个数多(少)百分之几”:
(3)求“一个数的百分之几是多少”:
(4)求“比一个数多(少)百分之几是多少”:
(5)“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”:
(6)“已知比一个数多(少)百分之几是多少,求这个数”:
5.百分数在生活中的应用
(1)折扣:
(2)纳税:
(3)利息:
四、数学广角
鸡兔同笼

空间与图形
一、位置
1.行列的确定:
2.用数对表示物体的位置:
3.同行、同列规律:
4.平移行、列变化规律:
二、圆
1.圆各部分名称及关系:
2.用圆规画圆的方法:
3.圆周率:
4.圆的周长:
5.圆的面积:
6.圆环的面积:
7.扇形:
8.轴对称图形:

统计
扇形统计图
1.扇形统计图的意义:
2.扇形统计图的特点:
3.从统计图中获取更多信息:

4.结合扇形统计图解决实际问题。

六年级是我们学校的窗口,也是面临毕业的年级,特殊的责任提示我们和学生们,认真走好每一步。我们把自己的态度书写在文字里,把计划尽量定的详细、周密。
我们六年级用的是《全日制义务教育课程标准》——六年级(上册)。
这本书主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成。
全册课本安排了七个单元。本册课文主要由“课文”和“习作”两部分组成。所有课文,都要求学生认真朗读,做到正确、流利、有感情。
第一单元为“心中有祖国”,第二单元为“人间真情”,第三单元“奋斗与生存”,第四单元为“民风民俗”,第五单元为“景物聚焦”,第七单元为“读书有方”。
本册的生字均安排在阅读课文里。
全册共安排生字217个,其中要求写的为159个,其余的58 个生字只要求认识。课文中所列的多音字,在其右上角加*以示区别。

生字总复习
cn k l zh yōu lǜ hng xng b do

lin dāo rng qi w shǒu yn zhuāng s guǒ

nng jng xiān bi y l dǐng lǐ m bi

zhān bǔ ju zhng yng chu h l jī qn

y zh cuī huǐ yng sng ē nu duō zī

zhǎo z cǎi hng xiū s diān pi li l

pi hui o xing b xi shn xī wng bin

xing māo sǒng l y zho xing fǔ xiāng chng

shuǐ q pi hui qīng mi gng xin

png hng t tu ling shuǎng zh zo

sng d jiān rn nǜe di yū hu

to c lin dāo png hng yīng wǔ

kān c zhun xiě y zho

多音字

载 降 弹 择 磅 笼

恶 兴 蒙 作 宿 撇

当 中 朝 厦 迫 发

肖 传 还 空 缝 禁

将 解 着 似 薄 要

倒 都 称 校 盛 剥

折 济 露 横 好 会
藏 行 挑 挣 扎 强

量 奇 给 塞 散 几

看 更 场 悄 相 数

待 埋 弹 要 干 教

参 为 觉 只 铺 没

壳 假

三、词语
负隅顽抗 专心致志 慷慨激昂 阴谋诡计
井然有序 负荆请罪 若有所悟 针锋相对
一丝不苟 聚精会神 生旦净末 喜闻乐见
粉墨登场 锣鼓喧天 余音缭绕 字正腔圆
惟妙惟肖 感人肺腑 唱念做打 悄无声息
销声匿迹 起死回生 望而生畏 寸草不生
说一不二 不可一世 风情万种 雷轰电击
锲而不舍 如饥似渴 惊涛骇浪 波澜壮阔
孜孜不倦 奔腾不息 汹涌澎湃 悬崖峭壁
红叶似火 垂头丧气 千山一碧 奇形怪状
斗志昂扬 忐忑不安 鹤立鸡群 背水一战
破釜沉舟 闻鸡起舞 完璧归赵 三顾茅庐
指鹿为马 入木三分 鞠躬尽瘁 纸上谈兵
关联词填空
1、我们( )要练好身体,( )要学好知识。
2、( )红军就要到陕北了,( )三军尽开颜。
3、( )瘸了一条腿,他( )凭着坚强的毅力战胜了困难。
4、我们( )努力学习,将来( )能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
5、织女对孩子们说天上( )富丽堂皇,( )没有人间自由自在,她不喜欢。
6、一个具有大无畏冒险精神的人,( )在恶劣的环境中,( )终将会成为一个成功者,一个英雄。
7、( )今天早晨下着大雨,( )我们班同学没有一个迟到的。

五、修改病句
多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

————————————————————————

气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报。

————————————————————————
我们对于生存环境太重要了,必须要保护它。

————————————————————————
近年来,生活水平和环境都有了很大提高。

————————————————————————
经常看课外书,可以增长知识和写作水平。

足球比赛增加了各班同学之间的友谊。

———————————————————————————
过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
———————————————————————————
8、“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
————————————————————————————
9、小明愿望为集体做好事。
————————————————————————————
10、我国的人口是世界上最大的国家。
————————————————————————————
11 、两个日本的小姑娘来到中国游玩,她们对美景不停地赞叹不绝。
————————————————————————————
12 、奶奶对于冬天,是一个非常难过的季节。
————————————————————————————
13、、小王和小军是好朋友,他经常帮他复习没学过的课文。
————————————————————————————
14、每次提问,小花同学总是第一个首先举手。
————————————————————————————
15、小刚记录了并听取了会议的发言。
————————————————————————————
16、今天的天气十分烦热。
—————————————————————————————
17、笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。
—————————————————————————————
18、昨天中午,刮了一阵狂风暴雨。
—————————————————————————————

六、背诵的课文
第一课 《我们爱你啊, 中国!》
第三课 《把我的心脏带回祖国》
第四课 《古诗两首》
第六课 《船长》
第十课 《生命的林子》
第十二课 《姥姥的剪纸》
第十四课 《安塞腰鼓》
第十五课 《青海高原一株柳》
第二十七课 《古诗两首》
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2008-08-20
六年级上期数学知识要点
数与代数
一、分数乘法
1.分数乘法的意义
(1)分数乘整数的意义:
(2)一个数乘分数的意义:
2.分数乘法的计算方法
(1)分数乘整数的计算方法:
(2)一个数乘分数的计算方法:
3.倒数
(1)倒数的意义:
(2)求倒数的方法:
4.分数乘法解决问题
(1)求“一个数的几分之几是多少”:
(2)求“比一个数多(少)几分之几是多少”:

二、分数除法
1.分数除法的意义:
2.分数除法的计算方法:
3.比
(1)比的意义及名称:
(2)比与分数、除法三者之间的关系:
(3)比的基本性质:
4.解决问题
(1)分数除法(或方程)解决问题
a.“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”:
b.“已知比一个数多(少)几分之几是多少,求这个数”:
(2)比的应用
a.一般的比的基本应用:
b.按比例分配的应用:
三、百分数
1.百分数的意义:
2.百分数与小数、分数的互化:
3.常见的百分率的计算方法:
(1)成活率,(2)出勤率,(3)发芽率,(4)合格率,(5)达标率,(6)小麦的出粉率
4.百分数解决问题
(1)“求一个数是另一个数的百分之几”:
(2)“求一个数比另一个数多(少)百分之几”:
(3)求“一个数的百分之几是多少”:
(4)求“比一个数多(少)百分之几是多少”:
(5)“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”:
(6)“已知比一个数多(少)百分之几是多少,求这个数”:
5.百分数在生活中的应用
(1)折扣:
(2)纳税:
(3)利息:
四、数学广角
鸡兔同笼

空间与图形
一、位置
1.行列的确定:
2.用数对表示物体的位置:
3.同行、同列规律:
4.平移行、列变化规律:
二、圆
1.圆各部分名称及关系:
2.用圆规画圆的方法:
3.圆周率:
4.圆的周长:
5.圆的面积:
6.圆环的面积:
7.扇形:
8.轴对称图形:

统计
扇形统计图
1.扇形统计图的意义:
2.扇形统计图的特点:
3.从统计图中获取更多信息:
4.结合扇形统计图解决实际问题。

参考资料:http://cqrmxxmp.bokee.com/viewdiary.22548117.html#

第2个回答  2008-08-24
参考资料有
相似回答