第1个回答 2020-11-05
结合低年级孩子的年龄特点和性格特点,培养孩子的注意力要从兴趣着手。比如课堂教学,我们尽量采取多种多样、灵活直观的教学方法,激发起孩子的学习兴趣,孩子的注意力相对的就会比较集中,学习效率也会较好。多鼓励、多表扬,少批评。孩子有极强的自尊心和争强好胜心,我们要有足够的爱心来对待孩子。
当我们批评一个孩子的时候,会伤害孩子的自尊心,他就会失去信心,自卑、怨恨,弊大于利。但当我们表扬一个孩子的时候,其他的孩子会想:我也要做好,也要受表扬。受表扬的那个孩子就成为了大家学习的榜样,孩子们会纷纷模仿,有意无意地使自己的注意力集中起来。
婉转提醒,少点名。当孩子课上控制不住自己,注意力不集中的时候,请尽量不要生气,因为那于事无补,我们可以耐心地、婉转地提醒一下孩子。比如正在领读课文的时候,一个孩子做起了动作,我只要稍稍提高读课文的声音,孩子就会有所察觉;我们还可以采用目光提醒的方法等。
遵循孩子的年龄特点,做好劳逸结合,把讲课与玩耍融合到一起。比如开火车做口算题、抢答等,这时孩子的注意力会高度集中。进行一些简单的训练。如:学习识别左和右时,让学生左手摸右耳,右手摸左耳,左手摸左耳,右手摸右耳……孩子在训练和游戏中,会慢慢取得进步。
第2个回答 2020-11-05
第一、全神贯注法
不同年龄段的孩子的注意力集中的时间是不一样的,那么小学生的注意力时间大概是在20分钟左右,所以在课余时间安排方面,家长要合理得安排好学习时间,科学得根据孩子的注意力来进行任务分配。
第二、消除干扰法
除了心理方面的因素,其实环境对于孩子的影响力也是很大的,如果孩子在做一件事情的时候,如果环境中存在其他的声音和色彩,那么孩子的注意力就会很容易被打断,所以在安排孩子做一件事的时候,尽量要在一个安静的环境里面,让孩子静下心来完成。
第三、鼓励表扬法
作为家长,我们尽量孩子去做一些他力所能及的时候,也就是在他的能力范围是可以完成的任务,不要让孩子做一些超过能力范围的事,否则会很容易挫伤孩子的自尊心,如果孩子在完成任务的过程中,出现了想要放弃的迹象,那么家长及时给予鼓励和表扬,会让孩子增加很多信心。
培养小学生注意力的方法大概就如此了,在进行培养的时候不妨可以参考以上的这些方法,从而达到好的效果。
第3个回答 2020-11-05
低年级的小学生,存在一种好玩、好动、易兴奋、易疲劳,有意注意力保持时间短的年龄特征。而这个年龄学段的学生在行为习惯上还是一张白纸,等待老师为他们规划“蓝图”。课堂是培养学生良好习惯的最佳场所,良好的注意力是学生行为习惯之一,也是学生学习知识的一把金钥匙。下面结合具体教学浅谈如何培养小学生的注意力:一创设情境牵住学生的注意力在一节课的开始,学生的兴奋点有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动中,为了将学生的分散的注意力吸引到特定的教学任务和活动中,使学生的思维尽快达到最佳水平,教师的态度要和蔼可亲,幽默风趣,声情并茂,讲做结合,这样才能调动学生的听课兴趣,才能有助学生对所学知识的注意。