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火烧云第六自然段的感受是什么
如题所述
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推荐答案 2023-06-04
大自然的神奇。在三年级下册语文《火烧云》一课第6自然段,意义是了解火烧云颜色绚丽多彩、形状变化多端的特点,感受大自然的神奇。课文选段:接着又来了一头大狮子,跟庙门前的大石头狮子一模一样,也是那么大,也是那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。要想再看到那头大狮子,怎么也看不到了。
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火烧云第六自然段的感受是什么
答:
1. 火烧云的第六自然段描绘了一幅生动的景象,让学生们感受到大自然的神奇魅力
。2. 在这一段中,作者通过生动的描述,展示了火烧云颜色斑斓、形状变幻无常的特点。3. 课文选段中的大狮子形象,与庙门前的大石头狮子如出一辙,既威武又镇静,给人留下深刻印象。4. 然而,这样的景象转瞬即逝,一旦错...
萧红为
什么
浓墨重彩的描述一幅艳丽的
火烧云
图?
答:
二——
六自然段
则具体写了
火烧云的
颜色和形状变化,作者以多个不同构词形式的表示颜色词语描述了火烧云的颜色变化又多又快,写出了五彩缤纷、绚丽多彩的奇妙景观。想象课文描绘的画面,
感受大自然的
美妙景象。
《
火烧云
》按火烧云( )、()、( )的过程可分为三段
答:
第一段(1~2自然段)写火烧云上来时,天空中的霞光使大地的一切都改变了颜色。
第二段(3~6自然段)写火烧云的颜色、形状在不断变化着
。第三段(7自然段)写火烧云下去了。全文紧紧抓住“变”来写的。首先写出火烧云上来时,它的霞光使小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、小白猪、老头儿的胡子……...
火烧云
读后感怎么写
答:
第一
自然段
中,用了排比句,不仅展示了栩栩如生的晚霞,同时写出了人们欢乐的心境。一个“烧”字,极其形象地写出了
火烧云的
特点:“红彤彤的,好像是天空着了火。”以“着火”作比喻,多么鲜艳,多么光亮啊! 课文形象地描绘了火烧云晚饭后,从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化。作者非常...
四年级语文上册
火烧云
写读书笔记
什么
写?1.写课题2.写好词 3.写佳句...
答:
以后,我也会像作者那样
感受大自然的
色彩,感受大自然的美!主要内容:课文描绘了晚饭后的 从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。:课文表现了大自然的瑰丽,表达了人们看到 时的喜悦心情。分段写段意:课文按 的出现、变化和消退的顺序可分为三段。第一段(第1
自然段
)讲 照到地上的情景。第二段(...
你对
火烧云
这篇
感想是什么
答:
第一
自然段
中,用了排比句,不仅展示了栩栩如生的晚霞,同时写出了人们欢乐的心境。一个“烧”字,极其形象地写出了
火烧云的
特点:“红彤彤的,好像是天空着了火。”以“着火”作比喻,多么鲜艳,多么光亮啊!课文形象地描绘了火烧云晚饭后,从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化。作者非常细心地观察...
《
火烧云
》课文简说
答:
第一
自然段
中,作者连用7个“……了”的句子,不仅展示了栩栩如生的美景,同时渲染了人们欢乐的心境。一个“烧”字极其形象地写出了
火烧云的
特点,“红彤彤的,好像是天空着了火”,以“着火”作喻,言其鲜艳无比,光亮耀眼。作者以多个不同构词形式的词语描述了火烧云的颜色变化,渲染了红霞飞舞、...
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