北大教授陈平原称大学不该分成三六九等,对此你怎么看?

如题所述

北大教授说大学不应该分三六九等,但是现实就是大学肯定会三六九等,而且大学也应该这么分,因为从几方面来说,优秀的教育资源有限,每个学生付出的程度不一样,最终导致的结果就会不一样。

优秀的教育资源是有限的,为什么说学校和学校之间有差距呢?与学校所得到的资源有限,比如师资力量好的老师就那么几个在这个领域里面那些优秀的教授教学方法比较好的,知识比较全的有限的,他不可能交给了所有学生,因为他的精力是有限的,然后学校的硬件设施那就是与财政拨款有关系了,像清北这样的名校每年50亿以上,一个普通的一本院校可能一个亿都没有,差距就在这,钱不够拿什么追求平等啊。

学生所付出的是不一样的,那些能考上重点院校的学生,人家确实在学习这方面付出了更多,人家天赋更好,无论是人家脑子聪明还是说付出的时间更多更努力,人家都应该拿到更好的成绩,大学如果没有差别的话,那企业招聘的时候以什么为标准呢?所有人都能进,这个企业能拿什么来衡量学生的这个个人能力的差别企业,招聘一个员工市场,招聘一个能力更强的,对企业未来发展有帮助的,而不是说谁都可以。

综上所述,大学必然就会分三六九等,而且也应该分,不可能让所有大学都一样,现实的情况不允许,如果那样的话大家都不用努力学习了,反正我随随便便也能上一个跟大家都一样的大学毕业之后找到的工作也是一样的,如果没有这种差异的话,个体的积极性就无法激发出来,优秀的教育资源就无法在有限的空间之内发挥更大的作用。

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第1个回答  2020-12-16
我认为这个教授说得很正确。大学就不应该在分三六九等,而是应该公平竞争,公平入选。
第2个回答  2020-12-16
我是不同意他的这种说法的,因为大学本来就是一个选拔人才的过程。
第3个回答  2020-12-17
我认为陈教授说很对,高考并不能代表一切,而凭借高考考入高等大学学生也不一定能成才,而因高考没考入高等大学同学有可能会被压制天赋。
第4个回答  2020-12-17
我挺赞同他这句话的,我觉得教育是不分三六九等的,应该一视同仁。
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