因为中国的孩子和外国的孩子教育方式都不一样，我们处在一个不同的教育体制的生活都是不一样的学习方式。国外的孩子一般童年都比较轻松，然后上了大学之后就会开始比较累，但是国内的话就是上了中学比较累，然后大学话就是很轻松，就是一种完全相反的体制。
我有很多地方都是那种应试教育，都会要求小孩认真读书，然后很努力学习，不管什么样，学习是最重要事情，很多情况下都打击了孩子的积极性和对自己兴趣爱好的培养。有很多小孩虽然成绩很好，但是他一点都不会玩，也就是说不会寻找一个自己喜欢的兴趣爱好，他除了学习以外就没有其他的优点了，但是国外小孩就不一样，从小就更注意自己兴趣的培养，在上大学以前就可能有一个自己很喜欢的爱好了，和同学们一起玩儿更多的是一种童年的美好，而中国的孩子都是比较压制的。
当然还有文化氛围的不同，我们处在的是一个中国文化，是一个比较传统的文化，比较容易受中国传统儒家文化的影响，每个人都是很谦卑的，那种学习，而在外国的课堂上，每个人都是很大胆的那种勇敢的去表达自己的想法，如果是中国人的话，他肯定会不说，约她吃饭，知道她也就觉得是一种谦虚，他不说，但是国外的话很多人就会不要去表达自己的想法。其实老师也会更喜欢这种大量的学生，勇敢地去表达自己的想法，课堂氛围才不会很尴尬。
中国的教育体制要改革的话，就得在孩子们童年的时候多给他们一些时间去发展这些兴趣爱好，而不是压抑他们，逼他们学习。
每个国家都有自己运行的规则，中国和外国当然不一样的，它们之间的文化差异，经济差异，科技差异等等这些，都影响着一个国家的教育的。
很多人都喜欢抱怨中国的教育，说学这些知识来干嘛。就比如说，你以前在数学上学习的函数，难道你以后出去买菜的时候，你会用上它。你不会，你只会用一些简单的加减乘除就能够搞定。但是你能够不学函数吗，答案当然是不能够的。
为什么中国会这样，因为中国人民太多了，农村人口更加的多。你以为那些农村孩子走出大山靠的是什么，就是只有拼命的读书。尽管这些知识对于他以后来说，没有什么作用，但是他不得不学习的。不然他知道自己永远就要待在这个山里面，自己命运就掌握在自己手里面，真的就是知识改变命运的。
如果中国没有高考，你能够想象会有多乱吗，你以为你的关系有多么硬呢，别人还比你更加有背景呢。高考已经算是最为公平的了，所以不要抱怨中国教育制度，我们应该感谢，如今中国教育制度不也一点点在改变着吗。
外国别人有资本这样教育孩子的，他们不像中国这么多人口。他们是进入大学以后，很难拿到毕业证，恰恰和我们相反，我们是很难进入大学的。他们的教育重点在于激发孩子的兴趣爱好，从小这样的方式，来开发他们的潜能。可能有的人学习不好，但是在其他方面很优秀的。
两种教育都有一定的好处与缺陷的，不要抱怨，努力才会有收获的。
众所周知，中国孩子的学习和外国孩子学习存在很大的不同，主要有以下几个方面的差异。
一、教育观念不同。
中国的教育，目前主要还是应试教育。学生学习水平的高低，主要由各门功课的考试成绩来衡量。这导致中国的学生，考试成绩都比较好，而动手能力和创造能力比较欠缺，就是所谓的高分低能。
二、教育方式不同。
中国的教育与国外的教育最大的差别，在于中国教育偏重于灌输式教育，注重知识的灌输和掌握。国外的教育注重基础教育，鼓励孩子的社会实践活动和独立创新能力。因此，中国孩子的学习，主要是对各门功课书本上的知识来进行学习，国外学生的学习，除了对书本上的知识的学习之外，他们还要进行各种社会实践活动。
三、家庭教育的不同。
父母主要是以学习成绩来衡量孩子的学习能力，中国的孩子从幼儿园到高中，平时在学校老师布置很多的家庭作业，而周末的时候，家长也会报很多学习班，学生的休息时间少的可怜。而国外的家庭，家长对孩子的要求比较宽松，给孩子更多的自由，除了基础知识的掌握外，他们更注重对孩子的个性和能力的培养。
最明显就是在对待孩子早期教育的态度不一样，我们知道孩子的智力和能力的发展是在幼儿期，中国对于幼儿教育的不重视，导致了中外孩子在长大后又很大的差距。中国对于幼儿教育的研究开展的并不多，同时一些早期的教育机构，比如常规幼儿园等，并没有把开发儿童智力和能力放在一个非常重要的低位。他们仅仅还停留在给家长带孩子的这个概念上，院所给你带孩子，只要保证孩子身体健康就好了，一些课程的设置并没有具有很好的针对性，统一的课程设置安排并没有切合孩子的个性发展特点。孩子的各方面发展都不一样，缺乏特色的幼儿基础教育，很大
程度上其实影响了孩子早期的智力开发。
我之前了解过瑞典这个国家的幼儿教育，这个北欧国家在孩子的学龄前的那几年几乎没有专门教过文化知识，有的全部都是户外猎足及日常动手和生活能力的培养。没有统一的坐在课桌边的学习课程。因为这根本不符合幼儿的学习发展规律。当孩子们掌握了各种各样的学习能力后，以后的文化知识的学习那就非常容易了。
这就是不同，外国的教育看得更加长远，中国的教育仅仅看当下。说得更偏激一点，如果中国现在还不改变当前幼儿的早期教育模式，那么中国的教育还会继续落后其他国家至少30年。这30年就是一个人从婴儿长大为成年人并开始为社会创造最大价值的时间。
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二宝妈：家有二宝，蒙特梭利中级教师、多家平台育儿专栏作者，自媒体人。
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中国有中国的好，外国也有外国的好，每个地方都有自己的特点，环境可以影响很多，所以外国学生和中国的学生不一样。我觉得更多的就是国家的需求不一样，所以就会产生不同的政策，而这些政策影响这学校，这样的教育就给学生们带来了很大的影响。
在我国读书就是为了考好的大学，将来拥有好的工作，所以就只知道努力读书，学的都是教科书上的知识，其他的艺术方面都不会有很多，有些学校都不会开设这些课程的，让学生们努力的读书，这样就会取得好成绩，而好成绩将会决定他们毕业所面临的学校。
家长也希望他们会考得好的学校，不会让他们去做别的事情，自己辛辛苦苦的供他们上学，只希望他们有一个好的工作。有些家长特别的严，不会让孩子有玩耍的时间，一看到孩子在玩，就会让孩子去学习，然后孩子变得麻木起来，整天都知道只知道，学习其他的东西都不会。
我现在整个中国这个政策一点都不好，现在慢慢的改变了，希望以后的中国的教育让我能够看到更多的希望，希望祖国变得更加强大。
外国比我们先进一点，他们的思想观念比我们更好，重要的是他们的物质生活比我们更好，他们不要担心未来找不到好的工作就会饿死。他们的社会福利非常的好，可以保障每个人的生活，可以过得富足，因为他们是发达国家，所以每个人可以尽情的做自己想要做的事情，发展自己。学校最重要的是培养学生的兴趣。兴趣，是学生最好的老师，只要学生想要去做，老师都会积极的帮忙，让他专心的发展自己的方向。
虽然有很多人都在骂中国的教育，有什么问题，那是因为祖国还不够强大，任何事物发展都是需要慢慢来的，需要我们耐心的等候，总有一天我们的教育会变成最好的。
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