孩子抑郁症的形成原因是什么
有些家长们以为孩子很小，所以很难与抑郁症这样重大的问题扯到一起。实际上，儿童和青少年的抑郁情绪已经不是新鲜事儿了。同伴关系差的小学生与具有良好同伴关系的小学生相比，更容易抑郁。除了人际关系问题导致的抑郁情绪积累之外，学习压力大、师生关系差、父母婚姻破裂等，都对孩子产生着很深的影响。抑郁的大学生比例也呈现上升趋势，缺乏社会支持感、人际交往受挫，体验着焦虑和被群体排斥的大学生越来越多。这期我们来谈一个严肃的话题，帮助家长普及一下青少年儿童的抑郁症知识，和抑郁症在不同年龄阶段的典型表现。
调查发现已经有越来越多的小孩患有抑郁症，在当前医学界，小孩抑郁症的形成原因有哪一些？相信家长们都没有进行全面的了解，尤其是单亲家庭生长的孩子，在心灵的建设上一定需要更多的时间，才能够走出自己阴沉的世界，对于小孩抑郁症的形成原因，专家有着全面的解释，现在就一起来看看究竟吧。
专家说，小孩抑郁症的形成原因有以下几种认定
首先，失去了父母亲的关爱，有时候家庭的一些变化会给小孩子的系精灵蒙上一层阴影；其次，被丢弃导致心理长期处于自卑的状态；先天的遗传因素，抑郁症也有遗传的基因存在。
专家认为，家庭环境是导致小孩抑郁症形成的最大原因之一，对与男性儿童来说，只有家庭胡宗的矛盾和抑郁有倾向关系，但是对于女性儿童来说，家庭的亲密程度以及情感的表达，都有可能产生抑郁的症状。专家建议：提高家庭的亲密性以及情感的交流，有减少抑郁症发生的作用。
除了躯体健康智力开发意外，培养健全的人格和健康的心里，才是最重要的。美国的心里学家用了四十年的时间做过一次实验，发现一个人成功的决定因素取决去他的人格，这个实验结果迅速得到了全世界心理学家的认可。
由于中国长时间的教育理论中，“应试教育”一直占据着主要地位。这样子的方式，其实也会导致抑郁症的发生，家长们有时候，会以错误的视角来进行教育，让小孩的内心沉淀更多的压抑情绪，往往会造成更加严重的后果。
小孩抑郁症的形成原因，可以有很多种，但是家庭的因素是最直接的，原本小孩的内心就没有足够庞大，加上一些负面的消息，超出了他们所能够接受的范围，心情就会渐渐地走向低落，久而久之，内心的情绪无法得到发泄，演变成一种疾病，带着自闭的心里将自己封锁起来，家长们一定要给孩子一个轻松的环境，才能够健康快乐地成长。
主要的形成因素
抑郁症的形成，一般需要一定的因素来渐渐的促成。在这些不良因素的长期影响下，孩子才会显现出抑郁情绪甚至行为，比较突出的有家庭因素、人际因素、应激性生活事件。
家庭因素是导致儿童青少年抑郁的重要因素之一。有研究表明，儿童抑郁与母亲有关，而与父亲无关。对于家庭关系的研究均表明儿童青少年抑郁与父母婚姻关系破裂之间存在明显关系，女孩较男孩更容易受父母离异的困扰而出现抑郁。关于教养方式的研究表明父母严厉惩罚、过度干涉和保护将导致或加重儿童和青少年的抑郁症状，而给以更多的关注理解和情感上的温暖，将能减轻儿童青少年的抑郁症状或减少患病概率。此外，家境贫寒的青少年患抑郁的概率更高。
研究表明，人际因素与抑郁症有较高的负相关。人际关系的好与坏，主要表现为孩子是否能够在社会群体中感受到自我价值。其中，对同学关系的感受、喜欢或厌恶老师这两项的影响力更大一些。人际交往是孩子自我肯定和自我塑造的路径，尤其是性格敏感、情绪化的孩子，更是如此。长期处于不受欢迎的人际环境里、或者突然换了新环境，都易使孩子出现抑郁情绪，如果家长发现的不及时或者处理不当，极易造成抑郁症。
儿童青少年抑郁的促发因素主要源自生活和学习中所遇到的压力，即各种应激生活事件。例如：健康状况的变化和生活环境的'突然转变。有研究表明，身体健康水平低下的儿童更易产生抑郁及焦虑情绪问题，生活环境的突然转变易引起儿童青少年抑郁的发生。另外，住院也易引发抑郁，原因是住院扰乱了孩子正常的学习和生活秩序，孩子感到挫折或限制、与熟悉环境分离而产生自卑感、变得不知所措，焦虑不安、孤立、对他人敏感等。
小孩得抑郁症的原因主要有以下几点
1、受荷尔蒙分泌发生变化的影响
更多的诊断表明一般患有抑郁症的儿童是那些处在青春期的孩子。小孩为什么会得抑郁症？这个阶段正是荷尔蒙发生变化的时期，男孩与女孩得抑郁症的比例大致相当，但是在十几岁和进入成人期时，女孩得抑郁症的比例提高，是男孩的两倍。变化的荷尔蒙以及社会的期望是这种性别差异的原因所在，青春期的孩子要时刻注意抑郁来袭。
2、受意外事件影响
小孩为什么会得抑郁症？如果某个人、某样东西突然失去了，然后这个东西或者这个人对儿童来说非常重要，以至于儿童把它看成与自己是一体的，当如此重要的人或物一旦不复存在，如父母的分离死亡等，就会引起儿童强烈的矛盾情感，并由此转化为对自身的敌意感，从而导致抑郁症的产生。
3、受认知因素影响
家长要知道儿童的认知在形成抑郁症的过程中起着重要作用。这种看法认为，小孩为什么会得抑郁症？儿童早期的经历如分离、丧亲、缺乏母爱和家庭的温暖等等易造成一种消极的认知背景，一旦儿童遇到挫折时便倾向于贬低自己，产生无能、绝望的情感体验，并且对事物做歪曲和夸大的理解。这时候消极的心态究极容易诱发抑郁症。
各年龄段的表现特点
相对来说，儿童、青少年抑郁症的识别率低、诊断难度较大。临床表现的共同特点是情绪波动大，行为冲动。例如：易激惹、发脾气、离家出走、学习成绩下降和拒绝上学等行为十分常见。研究发现，3～5岁学龄前儿童抑郁症会对游戏失去兴趣，在游戏中不断有自卑自责、自残和自杀表现；6～8岁的儿童主要有躯体化症状，如腹部疼痛、头痛、不舒服，或者痛哭流涕、大声喊叫、无法解释的激惹和冲动；9～12岁的孩子表现为空虚无聊、自信心低下、自责自罪、无助无望、离家出走、恐惧死亡；12～18岁青少年表现为冲动、易激惹、行为改变、鲁莽不计后果、学习成绩下降、食欲改变和拒绝上学。
治疗方式和效果
仅有抑郁情绪的儿童、青少年，可能在数周内自愈，而有明显抑郁症症状的孩子，病情持续6周以上时需要干预和治疗，常用治疗方法有抗抑郁药物治疗、心理治疗等。抑郁症的诊断除了要看孩子的情绪和行为表现，还需要专业化的诊断和鉴别诊断，是个严格的诊断过程，家长们还需要谨慎的对待这个问题，谨防给孩子贴上“抑郁”的标签。
;孩子抑郁症的形成原因是多方面的，可能是由以下因素共同作用引起的：
1. 生物学因素：遗传因素在抑郁症的发生中起着一定的作用，如果家族中有抑郁症等精神疾病的历史，孩子患抑郁症的风险可能会增加。此外，神经化学物质不平衡、脑区功能异常等生物学因素也可能影响孩子的情绪调节。
2. 心理社会因素：心理社会因素对孩子的抑郁症发展也有重要影响。例如，童年时期的创伤经历（如虐待、失去亲人、家庭不稳定等）可能导致压力反应过度，并使孩子更容易发展出抑郁症。家庭环境的不健康、家庭冲突、学校问题、人际关系困难等也可能对孩子的心理健康产生负面影响。
3. 思维方式和行为模式：负面的思维方式和消极的行为模式可能加剧孩子的抑郁症。例如，低自尊、自责倾向、消极的认知习惯和对未来的悲观看法，以及退缩、回避社交等行为，都可能使孩子更易陷入抑郁情绪。
4. 儿童发展阶段：孩子在不同的发展阶段都面临着特定的挑战和压力，这些可能影响他们的情绪和心理健康。例如，青春期的身体和生理变化、学业压力、同伴关系的变化等都可能对孩子的情绪产生影响，并有助于抑郁症的形成。
需要注意的是，每个孩子的情况都是独特的，形成抑郁症的原因可能因人而异。如果孩子出现了持续的抑郁情绪、兴趣和活动减少、食欲和睡眠问题等症状，建议尽快寻求专业的医疗和心理咨询师的帮助。他们可以对孩子进行全面评估，并提供适当的干预和治疗方案。