一、劳动的意义:
从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。
劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中,劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义:“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力,就是叫劳动力的卖者劳动。
二、劳动作用
人类的一切活动(经济活动、政治活动与文化活动)在本质上都是价值的运动,都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。这种价值运动具体表现为:使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路,所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路。
三、社会必要的
同一社会时期,劳动者的消费熟练度不同,相同的生活资料使用价值将会产生不同的劳动潜能,消费熟练度高的人,只需要消费较少的生活资料使用价值,就可以产生较多的劳动潜能,因此所谓“社会必要的”就是要求劳动者具有社会平均的消费熟练度,同一社会时期,劳动者的劳动熟练度不同,相同的劳动潜能将会产生不同的劳动量,劳动熟练度高的人,只需要消耗较少的劳动潜能,就可以产生较多的劳动量,因此所谓“社会必要的”就是要求劳动者具有社会平均的劳动熟练度。
四、 劳动平等劳动光荣
劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代,强调尊重劳动应克服片面性,既重视创造性的复杂的智力劳动,又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动,使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
开发和保护创造性劳动。在解决温饱问题的过程中,只要把劳动组织起来,投入生产,就会创造社会财富。但是,当我们开始进入全面建设小康社会新的发展阶段时,一部分落后的低水平重复建设中的劳动,不仅不能增加社会财富,反而会浪费社会资源,破坏可持续发展。当今时代,创造性劳动已成为推动经济社会发展最重要的动力。
尊重劳动,应强调开发和保护创造性劳动。这就要求,一方面要贯彻实施科教兴国战略,发展科技教育事业,提高广大劳动者的素质和创新能力;另一方面要高度重视科技人才、管理劳动等在创造价值和财富中的巨大作用,以利于充分调动科技人才、管理人才和广大知识分子的劳动积极性和创造性。
树立劳动平等、劳动光荣的观念。就业是民生之本。扩大就业,把全体社会成员的劳动积极性调动起来,是全面建设小康社会的必然要求。为此,首先要形成劳动光荣的社会风气,消除劳动有贵有贱的思想观念。劳动是创造财富的源泉,也是个人致富的重要手段,是缩小地区差别、贫富差别,走向共同富裕的先决条件。
这就要求全体社会成员积极地为参与社会劳动做准备,积极地投身于劳动,消除在劳动问题上的偏见和歧视。社会分工和社会化大生产决定了劳动的多样性,社会发展需要各方面的劳动。只要是合法的和为社会增加财富、为自己增加收入的劳动,不管在何种所有制经济中从事劳动,不管在什么岗位上进行劳动,也不管是简单劳动还是复杂劳动,是体力劳动还是脑力劳动,是服务劳动还是生产劳动,都是平等的、光荣的,都对社会作出了贡献。
其次,要形成自主择业、自谋职业、自我创业的社会风气,克服在就业上依赖政府的思想观念。就业问题,关系到劳动者的生存发展、社会的稳定和国家的长治久安,党和政府已采取积极措施,尽可能地实现充分就业。但是,在社会主义市场经济条件下,劳动力资源的配置主要通过市场进行,需要人们自主择业、自谋职业、自我创业。市场经济的巨大商机和社会需求的多层次和多样性,开拓了广阔的劳动就业空间,为劳动者提供了众多劳动机会和劳动岗位。
劳动者要克服依赖政府就业的思想和服务劳动低人一等的错误观念,只要是合法的劳动、正当的岗位,就大胆地去干、大胆地去闯、大胆地去试。
尊重劳动是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。先进生产力的发展、先进文化的前进、最广大人民根本利益的实现,一靠党的正确领导,二靠全体人民的辛勤劳动。勤劳方可致富。人民富裕、国家富强离不开全体人民的劳动和创造。一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,都是光荣的,都应该得到承认和尊重。
扩展资料
党的十六大提出的尊重劳动的论断,不仅具有重要的理论意义,而且对中国特色社会主义的实践有着重大的现实指导意义。
劳动是一个基本的经济范畴,在现实生活中表现为各种不同形式,如脑力劳动和体力劳动、简单劳动和复杂劳动、个体劳动和协作劳动、私人劳动和社会劳动等。不同的劳动形式在社会生产发展的不同阶段,具有不同的地位和作用。但不论哪种形式的劳动,都是人类历史发展不可缺少的内容和推动力量,都应该得到承认、保护和尊重。这看起来似乎是一个常识,但在实践中,在一些人的思想观念上,却往往发生各种偏差。
例如,在有的时候,有些人片面重视体力劳动,轻视脑力劳动,说什么脑力劳动是对体力劳动的剥削,认为只有体力劳动才创造商品价值,脑力劳动不创造商品价值。实际上,马克思早就指出,创造商品价值的“都是人的脑、肌肉、神经、手等等的生产耗费……都是人类劳动”。而有的时候,有些人又反过来片面重视脑力劳动,轻视体力劳动。其实,对脑力劳动和体力劳动都不能孤立地片面地去理解。
人类最初的劳动都是脑力和体力的结合,只是发展到一定的历史阶段,二者才相对分开,有的人专门从事脑力劳动,有的人专门从事体力劳动。但从某一项目的整个生产过程来看,二者又必须紧密结合。例如,盖一幢高楼,就既有脑力的支出,又有体力的耗费。如果只有脑力劳动者提供图纸,那只是纸上的房屋,如果只有体力劳动者添砖加瓦,高层建筑也盖不起来,即使勉强盖起来,也是会倾覆的。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。多种所有制经济在社会主义市场经济体制中共同发展,需要各种所有制经济中的劳动者贡献自己的劳动和聪明才智。只有全体人民都以各自的劳动尽力为社会作贡献,社会主义市场经济才能繁荣昌盛并不断发展完善,社会主义现代化的目标才能顺利实现。
因此,不论国有企业职工还是私营企业职工,不论外资企业职工还是个体劳动者,都是中国特色社会主义事业的建设者,对他们的劳动必须承认,必须尊重,必须鼓励支持。十六大报告把尊重劳动作为党和国家的一项重大方针加以强调,有利于调动一切积极因素,团结一致进行社会主义现代化建设。
既然不论简单劳动还是复杂劳动,都应该得到承认和尊重,那么为什么它们之间的报酬还有所不同呢?在这里,必须把有贡献和贡献的大小区别开来。简单劳动和复杂劳动对社会主义建设都是有贡献的,但复杂劳动往往是简单劳动的多量倍加,能够比简单劳动创造更多的商品价值,创造更多的社会财富。根据按劳分配原则,复杂劳动应比简单劳动取得更多的报酬。
这种更多的报酬,既包括创造更多价值的报酬,也包括贡献较大的报酬。按贡献大小取得不同报酬,不仅是合理的,也是应该的。掌握现代科技知识的劳动者的劳动报酬,例如企业管理者的年薪制报酬,专家、教授、工程师的报酬,当然会比普通工人的报酬高,这是由于他们的贡献较大。但无论企业管理者、专家、教授、工程师还是普通工人,他们的劳动性质都是一样的,都为社会主义现代化建设作出了贡献,都是光荣的,都应该得到承认和尊重。
在全面建设小康社会的过程中,要通过尊重劳动,“营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。”现在,在价值创造与财富生产过程中,除了劳动、资本、土地以外,先进技术、科学知识、经营管理以及信息等已经成为十分重要的生产要素。
尤其是现代科学技术对生产发展和财富积累的贡献越来越大。在这些生产要素中,劳动起着十分重要的作用。不仅土地必须依靠劳动才能得到开发和种植,资本必须依靠劳动才能得到有效经营与管理,而且科学知识、先进技术、经营管理、信息等要素的作用都要通过现代科学劳动才能表现出来。尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,促使劳动和其他生产要素实现优化组合,才能使一切创造财富的源泉竞相迸发,才能实现全面建设小康社会的奋斗目标,不断提高人民的物质文化生活水平。
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