tblt是什么教学法?

如题所述

tblt教学法简单来说就是设计一个任务让学生达到习得语言目的的教学方法

老师在学生完成任务之前不会和他们事先说什么语法点语言点,而是先让学生使用目标语言完成有意义的任务,例如打电话订购商品、安排行程时间、制作流程图表等等。

任务型教学法TBLT是以杜威的实用主义作为教育理论基础的教学模式,强调以学生为中心,认为学生是知识的主体,是知识意义的主动建构者。

注重意义的交流:

有交际才有task,对于什么是“task”,不通的学者持有不同的观点。一些学者认为只要是学生参加的有助于语言学习的活动都可以被成为task,因此任务的交际性并不是重点。

而另外一部分学者则将任务的交际性放在首位,认为只有使用语言达到交际目的的活动才能被称为“task”。英语教学界普遍接受的是后者的定义方法。

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