我是建议你把小孩送到英语早教班的，如果是家长来做英语启蒙的话，那肯定是一种学习模式，英语早教班采用的模式是玩乐模式，这两种模式是不一样的，一般幼儿英语启蒙是在小孩两三岁的时候做的。
我是不希望孩子在两三岁的时候就被强迫着灌输学习的理念，就被强迫着坐在小桌子面前，一笔一画的开始临摹，开始听讲，所以如果家长不是专业的幼儿英语启蒙的老师，还是不要自己在家里对她进行启蒙了。
最好的方法就是把他送到英语早教班，英语早教班采取的模式不是学习模式，不是那种非常死板的坐着小桌子听老师讲课，对孩子来讲，过早的让他开始学习，反而会让他开始讨厌学习，而早教班就能避免这个弊端。
所以如果家里有条件的话，还是把孩子送到英语早教班吧。
幼儿英语启蒙非常重要，因为孩子的语言学习黄金时期就那么短暂的几年，一旦耽误了，以后再去学习一种外语就变得特别困难。孩子如果长大以后再去学习英语的话，很容易就有一种翻译的思维，会把汉语和英语对应起来再去记忆，这跟婴幼儿的英语启蒙截然相反。那时候是当作一种母语形式来学习，能够受到很好的英语环境熏陶，会把它当作是自己要学习的自然语言现象。
对于婴幼儿的启蒙，可以采取耳濡目染的形式。“耳濡”的意思就是每天都给孩子听。听力的输入非常的重要，因为婴幼儿接触的英语比较少，也没有知识储备和积累，只能够通过听力的形式来进行输入听力。可以采取放外教的原声录音也可以通过爸妈阅读英语的形式，让孩子进行输入。
父母是孩子的第一任老师，孩子也比较喜欢听父母的声音。这时候父母可以给孩子阅读一些，简单的英文绘本。这个阶段主要是要培养孩子的阅读意识和习惯，不一定能掌握所有的单词或语法。但是，孩子门已经有了这种语言学习的方式和习惯。
“目染”就是阅读。等孩子年龄再稍微大一点，就可以进行自主阅读。这时候，可以把以前买的英语绘本复习一遍。之前是父母带领下进行阅读，现在就可以让他自主学习和阅读。当然这个过程也需要爸妈悉心陪伴，因为陪伴教育对于孩子启蒙非常重要。再大一点也能看得懂动画片儿，听得懂英文歌曲。英文动画片和英文歌曲，也是一种比较活泼的形式，能够很好吸引儿童的注意力，激发他们的学习英语兴趣。
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幼儿英语的启蒙最好要从3岁左右开始，这一点身为家长应该尽早意识到这个问题，这也是为什么好多家长从孩子上幼儿园开始就让孩子接触英语，孩子早点接触英语对孩子以后学习是有很大帮助的。
好多家长之前没有这方面的意识，到了孩子上小学英语成绩与别人家孩子拉开差距后才开始给孩子报各种课外辅导班。
针对幼儿的英语启蒙我们可以分为有英语环境的家庭与没有英语环境的家庭来进行简单说明。
首先我们通过下面这个例子来了解有英语环境的家庭如何进行英语启蒙：
一位英语还算不错的妈妈为了培养孩子的英语，每天早上都给孩子播放英文歌曲，在家跟孩子做游戏的时候穿插一些英文单词的讲读，平时在家里妈妈尽可能与爸爸进行英语对话，现在孩子在2岁左右已经能够自己唱出很长的英文儿歌了。
对没有英文环境的家庭来说，要想给孩子进行英语启蒙需要耗费的精力会比较大，选择培训机构时老师对孩子的教学氛围一定要好，现在好多的英语培训机构是按照小学的简版教学模式在给孩子做启蒙，这样时间长了会让孩子心理上有一定的抵触。家长可以购买点读笔、学习机等来辅助对孩子的英语启蒙，家长要做到与孩子一起学习，陪伴孩子共同成长。
幼儿英语启蒙是一个循序渐进的过程，需要家长用更多的耐心去引导孩子。
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