学生会报名表个人简历怎么写?

如题所述

    标题。在第一行正文的正中写“入学生会申请书”。

    称谓。即申请人对组织的称呼,一般写“敬爱的学生会”。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。

    入学生会申请书正文。主要内容包括:①对XX的认识、动机和对待入XX的态度。写这部分时应表明自己的加入XX愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况,等等。③今后努力方向以及如何以实际行动争取加入。

    入学生会申请书结尾。一般在正文后写“此致”,再在另一行顶格写“敬礼”。

    署名和日期:在结尾下一行的后半行(右下方)写出“申请人:×××”,并另换一行写上“××××年×月×日”。

    此外,为了使XX组织对自己有较全面的了解,申请人可另写一附加材料,附加材料包括:

    (1)个人的履历,和推荐人

    (2)自己的政治面貌情况和奖惩情况

学生会(Student Union)是现在学校中的组织结构之一,是学生自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。在校园运作中起着不可小觑的作用。

在中国大陆,学生会一词一般代指中华全国学生联合会(简称全国学联)在各院校的团体会员机构。《中华全国学生联合会章程》第四章中对“学生会”以及“学生会会员”的描述为“学生会、研究生会是学生自己的群众组织。凡在校的中国学生,不分民族、性别、宗教信仰均可为学生会、研究生会会员”。各大中专院校、高中学生会在本校党组织的领导和团组织的指导帮助下,依照法律、学校规章制度和各自的章程,独立自主地开展工作。

学生会一般指中华全国学生联合会(简称全国学联)在各院校的分支机构。它的基本任务是:遵循和贯彻党的教育方针,促进同学德、智、体全面发展,团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才;发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用,在维护国家和全国人民整体利益的同时,表达和维护同学的具体利益;倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育,自我监督,开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务,努力为同学服务。

    它是每个大中学校不可缺少的部门,它是提倡自我服务,自我管理,自我学习的学生组织,为学校学生和老师提供无偿服务的部门。学生会的任务是在学校共产党组织的领导和共青团组织的指导和帮助下,团结全体同学,贯彻党的教育方针。引导同学努力做到身体好、学习好、工作好,德、智、体、美 、劳全面发展,成为有社会主义觉悟的、有科学文化知识的 、身体健康的劳动者。中等学校和高等学校中学生自己的群众组织。

    1919 年五四运动时期,中国中等学校和高等学校学生成立了进步的学生团体,称学生自治会,对学生运动起了积极作用。中华人民共和国建立后,改名学生会。凡在校学生都是学生会的当然成员。学生会的干部经全体学生民主协商,选举产生;

    高等、中等学校中学生的群众性组织。其任务在于,在学校共产党组织的领导和共青团组织的指导、帮助下,团结全体同学,使他们在德智体等各方面得到全面发展。

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第1个回答  2020-04-03
第2个回答  2020-12-09
什么时候~什么时候,读什么小学读书至毕业,曾任什么职务,受过何种奖励、惩处?其余:初中、高中、大学如此类推
第3个回答  2018-01-14

一、可以从以下几个方面来介绍:

1. 个人基本情况。

2. 长处,或者说是特长。不一定要在某一方面非常优秀,如果认为自己没有哪一点特别优秀的话,可以把口才、写作等方面都提一下,然后说,可能自己在任何一方面都是最优秀的,但是最全面的。

3. 参加过什么社会实践活动,这对学生工作也非常重要。

4. 最好能突出自己的性格特点与竞选职务之间的关系。

总之,一定要自信。

二、大学生竞选学生会个人简历写作技巧:

    简短明了。

个人简历通常很简短,一般情况下不要超过一页纸。对于与职务有关的情况要重点突出,但对于其它无关紧要的一些情况,要一略而过。简单明了标准的把握,一般以1200字以下为限。

2. 整洁清晰。

整洁清晰的一份简历,就仿佛看到了本人。因而,简历一定要写得整洁清晰,反映出自己真实、准确的形象,使自己的简历在众多的简历中脱颖而出,富有魅力,充分引起注意。

3. 准确无误。

一份好的简历一定是在用词上、术语上及撰写上准确无误的。撰写时要打底稿,反复修改、斟酌,在没有任何错误后,再打印出来。一份准确无误的简历能人感到求职者的认真。

4. 真诚坦率。

简历从头到尾要贯彻一个原则,即诚实地描绘自己。个人方面与竞选无关的,暂时可以不写;能表现自己的、与竞选目标相关的优势要写上。

三、切勿过度包装自己的个人简历:

    “熟练使用”英语、计算机。

英语和计算机已经成了毕业生必备的两项基本技能,学生在个人简历中关于这两项能力的表述几乎是清一色的“精通”或“熟悉”.

2. “很强”的团队合作能力。

经常被过度包装的还有自己的能力,学生对于自己的评价过高,实际却相差甚远。

3. “突击提拔”自己的职务。

大多数的企业倾向于招聘在学校里担任过一定职务的大学生,这促使很多学生在做求职简历时,“突击提拔”自己。学生会的干事可以改为主席;社会活动的参与者可以改为组织者。

4. 把芝麻说成西瓜。

大学里很多学生会参与各种各样的社会实践,这些社会实践规模有大有小,但在简历中经常被描绘成大事,而学生自己在里面起到的也都是举足轻重的作用。

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