普通班和重点班的差距确实非常的大，甚至可以达到天壤之别。
在现代社会，虽然几乎所有的城市都不允许学校开设所谓的重点班和普通班，但有些学校总会通过各种名义来划分学生，同时也会通过这种方式来提高自己的升学率。从某种程度上来说，如果一个学生能够被分到高中的重点班的话，这基本上意味着孩子考上本科院校的几率会大大增加。相反，如果学生只是在普通班学习的话，一个普通班可能考上本科的学生只有几个而已，所以普通班和重点班的差异确实非常大。
普通班的学生会比较贪玩一些。
在多数情况下，因为普通班的学生的学习成绩普遍比较差，所以这些学生会存在一定的学习习惯问题，同学会比较贪玩一些。对于老师来说，其实可能根本就没有把精力放到普通班的学生身上，他们会把更多的精力放到重点班的学生身上，同时也会重点辅导重点班学生的功课。
重点班的学生会更加爱读书一些。
对于重点班的孩子来讲，因为重点班的学生的学习成绩一般会比较好，很多人本身也有着自己的学习习惯，所以他们平时会更加爱读书一些。到了高三以后，我们就会发现重点班的学生基本上把所有的精力都放在备考上了，很多重点班的学生也能够考上自己理想中的学校。对于学生本人来说，如果能够到重点班学习的话，重点班的学生的考学升学率显然会更高一些。
总的来讲，高中的重点班和普通班的差异非常大，因为这两班的学生基本上都可以考上大学或大专，但很多普通班的学生可能只能上技校而已，所以孩子的父母需要尽可能多让孩子好好学习，并且尽量进高中的重点班。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2022-09-13
普通班和重点班的差别还是比较大的，重点班一般都是中考成绩比较高，接受率比较高的那些学生。
第2个回答 2022-09-13
高中普通班和重点班的差距是很大的，因为重点班的一个学习进度跟学习氛围都与普通班不一致
第3个回答 2022-09-13
班风和学风的差距也是挺大的：成绩越好，学习的积极性就越高，学习就越主动，成绩就越好，这几乎就是一个良性循环。相反，学习成绩越是中等偏下的高中生，就越需要花时间去管束，学校或者老师对这样的班级管理的难度就越大。学校和老师的一大半时间都花在班级纪律的管理上了，花在教学上的时间和精力就很少。
第4个回答 2022-11-02
我认为区别不大，主要看个人。
相较于重点班，普通班压力相对较小，如果你的成绩在班级名列前茅（相比于重点班会更容易），老师总会或多或少给你一些关照和帮助，这是利：但普通班学习风气一般，容易被同学影响的概率会更大，这是弊。
从我个人经历而言，差距不大。我初、高中都在重点班，高中就读于省重点，高二文理分科后从普通班转来了很多新同学（我选的是理科），我的同桌就是新同学之一。我的成绩在高一时还行，基本在班级前八到十二名（一共58人），但分班后我年级排名进步了，班级排名下降了三到五名，也就是说除去被拔到竞赛班的同学之外，我的排名下降了很多（这跟分科关系不大，因为我高一时文科一直很差，属于拉分科目）。这些插到我前面的同学多都是新同学，包括我同桌。我问过同桌普通班和重点班的区别，他说除了班级排名变了之外区别不大。我们班也有很多同学中考成绩很棒，但是自以为进了重点高中的重点班就高枕无忧了，不好好学习，成绩一落千丈，年级倒数的也有。所以我个人认为，普通班和重点班不是决定成绩的关键性因素。
其实还得看你是怎么认识自己的，你觉得你行，你就能行。
相较于重点班，普通班压力相对较小，如果你的成绩在班级名列前茅（相比于重点班会更容易），老师总会或多或少给你一些关照和帮助，这是利：但普通班学习风气一般，容易被同学影响的概率会更大，这是弊。
从我个人经历而言，差距不大。我初、高中都在重点班，高中就读于省重点，高二文理分科后从普通班转来了很多新同学（我选的是理科），我的同桌就是新同学之一。我的成绩在高一时还行，基本在班级前八到十二名（一共58人），但分班后我年级排名进步了，班级排名下降了三到五名，也就是说除去被拔到竞赛班的同学之外，我的排名下降了很多（这跟分科关系不大，因为我高一时文科一直很差，属于拉分科目）。这些插到我前面的同学多都是新同学，包括我同桌。我问过同桌普通班和重点班的区别，他说除了班级排名变了之外区别不大。我们班也有很多同学中考成绩很棒，但是自以为进了重点高中的重点班就高枕无忧了，不好好学习，成绩一落千丈，年级倒数的也有。所以我个人认为，普通班和重点班不是决定成绩的关键性因素。
其实还得看你是怎么认识自己的，你觉得你行，你就能行。
相似回答