在成长时期，我们会通过不同的学习掌握不同的能力，在幼时，家长会教导孩子要拥有自立自强的能力，在学习之后，要教导孩子拥有自我保护的能力，在步入社会之后，要教导孩子拥有社会能力。由此可见，各个阶段的孩子都应具备基础能力，那么对于新入园的幼儿来说，应当具备哪些能力呢？
一、各阶段孩子的基础能力
新幼儿园的幼儿分为不同的阶段，小班、中班、大班的孩子都应具备不同的能力，小班的孩子或许只需要具备基本的沟通能力，学会表达即可，而中班的孩子则需要具备照顾他人，学会共情，甚至是要学会更多的能力，而大班的孩子要具备基础的交往能力，在与他人沟通时，能够更加完善的表达自己的想法，而这也是新入园的幼儿，在各个阶段中应当具备的各种基础能力。
基础能力的掌握与否，表明了孩子在幼儿园阶段与他人的相处情况如何，部分孩子在入园前，未能掌握基础能力，因此在学习过程总会遇到很多问题，需要老师多费心思，而这与孩子的成长而言或许是一种阻碍。基础能力表明了每个孩子在入园时的基本水平，基础能力差的孩子在发展阶段会慢人一步，因此孩子的基础能力是非常重要的，家长在教育孩子的时候，应当要以基础能力为主教导孩子，并且引导孩子拥有更加优秀的能力。
二、新入园幼儿的基础能力
除了每个阶段孩子应当拥有的基础能力之外，每个孩子更应该具备基本的社交能力，以及各种学习能力。这种基本的能力，能帮助孩子更快适应幼儿园生活，适应与同学相处的各种环境。基础的社交能力，会帮助孩子在遇到问题时，及时地向老师表达，并且寻求他人帮助，能帮助孩子在遇到学习问题时，及时向老师提出疑问，而这也是幼儿园孩子应当具备的基本能力。部分孩子可能会少言寡语，那么这对于孩子的沟通以及社交将成为绊脚石。
而基础的学习能力，是帮助孩子在幼儿园学习过程，及时理解各种基本内容，基础的学习能力不仅包括识字，更包括如何写字的能力，对于幼儿而言，这几种能力是应当要具备的基本能力。具备基础能力的孩子，更懂得如何表达，如何学习，能使孩子紧跟学习步伐。
各种基础能力只是作为发展的前提，若是连基础能力都未能达标，那么在进入幼儿园学习时，将会出现各种各样的问题，家长也会发现孩子的能力似乎与他人相距甚多，因此在入园前，家长应当注重孩子的基础能力发展，帮助孩子提升能力。