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鲁迅知识点汇总
语文知识:《朝花夕拾》
知识点汇总
答:
16、
鲁迅
看见小学生欢天喜地的看(《儿童世界》)而感到中国儿童的可怜。17、《朝花夕拾》中出现的六个主要人物,有质朴善良、愚昧麻木又勤劳的保姆(长妈妈),治学严谨、平等待人、和蔼可亲又没有民族歧视的恩师(藤野先生)、一位觉醒的
知识
分子正直、倔强与懦弱的朋友(范爱农)、严厉、慈爱的(周伯宜...
朝花夕拾
知识点
有什么?
答:
朝花夕拾
知识点
有作者简介、写作背景、地位与影响、故事概要、艺术特色几项。《朝花夕拾》中的文章,记述了
鲁迅
从童年生活到青年时求学的不同阶段的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。这10篇文章基本上是以时间为顺序的,从《狗·猫·鼠》到《父亲的病》这7篇,...
初中朝花夕拾
知识点归纳
及考点
答:
初中朝花夕拾
知识点归纳
及考点如下:填空(一)。1.“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:公正的裁判是在阴间 2.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是:要拯救国民的精神 3.《琐记》一文中写了几件事,表达了对衍太太的不满。三件 4.《朝花夕拾》中,阿长的性格给我们留...
鲁迅
先生散文《琐记》阅读
知识点
,七年级上名著导读《朝花夕拾》
视频时间 04:10
初二语文藤野先生
知识点总结
答:
初二语文藤野先生
知识点总结
2 作者简介
鲁迅
(1881年9月25日~1936年10月19日),浙江绍兴人。原名周樟寿后改为周树人,字豫亭后改名为豫才。著有散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,小说集《呐喊》《彷徨》,历史小说集《故事新编》,杂文集《热风》《华盖集》《坟》等。 2相关背景 《藤野先生》这部作品选自《...
鲁迅
的《二十四孝图》阅读理解
知识点
答:
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文...
人教语文八年级上下名著
知识点
整理
答:
八年级上册课外名著整理 《朝花夕拾》黑体字评价:温馨的回忆与理性的批判。作品简介:《朝花夕拾》是
鲁迅
于1926 年所作的一本回忆性散文,全书十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》,是鲁迅唯一一本散文集。最初在《莽原》杂志发表时,原名为《旧事重提》。内容简介:这是鲁迅回忆童年、少年和青年...
鲁教版初一语文重点
知识点
答:
语文七年级下册
知识点归纳
《从百草园到三味书屋》
鲁迅
攒(cuǎn):凑在一块儿。 拗(ǎo):这里是用力弯曲的意思。 确(què)凿(záo):确实。 菜(cài)畦(qí):菜地。畦,有土埂围着的一块块长方形田地。 桑(sāng)葚(shèn):桑树的果实。轻(qīng)捷(jié):轻快。动作轻快敏捷。 蟋(xī)蟀(shuài)...
语文S版初一《
鲁迅
自传》导学案3课时
答:
知识点
:了解“小传”的文体的基本特征,学写“小传”。 能力点:体会本文简明平实而又不乏含蓄幽默的语言特色。 【教学重点】 了解文中记录的
鲁迅
先生的主要经历。 【教学难点】 解读鲁迅精神;了解“小传”文体的基本特点。 【教学方法】 设疑激趣,重读适讲;讨论
总结
,学练结合。 【教学时数】 3课时。 【教...
求一份介绍
鲁迅
先生的教案
答:
知识点
:了解“小传”的文体的基本特征,学写“小传”。 能力点: 体会本文简明平实而又不乏含蓄幽默的语言特色。 【教学重点】 了解文中记录的
鲁迅
先生的主要经历。 【教学难点】 解读鲁迅精神;了解“小传”文体的基本特点。 【教学方法】 设疑激趣,重读适讲;讨论
总结
,学练结合。 【教学时数】 3课时。 【教学...
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