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幼儿园小班《认识颜色》教案
答:
2、出示
雪花片
,提问:这是什么?都有什么颜色?(红、黄、蓝) 3、幼儿自由玩玩具,老师巡视,并提问个别幼儿:“你拿到了什么颜色的雪花片?” 4、将玩具送回家。 (1)出示红、黄、蓝三种颜色的篮子各一个,并让幼儿按颜色将玩具送回家。即:红色雪花片送回红色篮子,黄色雪花片送回黄色篮子,蓝色雪花片送回蓝色篮子。
幼儿园小班《认识颜色》教案
答:
四、集体游戏:玩
雪花片
。 1、师:今天小朋友们帮了小兔子们一个大忙,它们很感谢你们。瞧,它们还给小朋友们带来好玩的玩具呢。 2、出示雪花片,提问:这是什么?都有什么颜色?(红、黄、蓝) 3、幼儿自由玩玩具,老师巡视,并提问个别幼儿:“你拿到了什么颜色的雪花片?” 4、将玩具送回家。 (1)出示红、黄、蓝...
幼儿园小班《认识颜色》教案
答:
2、红、黄、蓝三种颜色的篮子各1个,三种颜色的
雪花片
若干。 3、箱子1个; 活动过程 一、激情导入 1、今天我们班来了三位客人,小朋友猜猜看都有谁呢? 2、出示红色小兔子,提问:它是谁? 师:这只小兔子有个好听的名字,叫红红。 3、依次出示黄色、蓝色小兔子,方法同上。 二、送小兔子回家。 1、师:小兔子...
幼儿园小班《认识颜色》教案
答:
2.出示
雪花片
,提问:这是什么?都有什么颜色?(红、黄、蓝) 3.幼儿自由玩玩具,老师巡视,并提问个别幼儿:“你拿到了什么颜色的雪花片?” 4.将玩具送回家。 (1)出示红、黄、蓝三种颜色的篮子各一个,并让幼儿按颜色将玩具送回家。即:红色雪花片送回红色篮子,黄色雪花片送回黄色篮子,蓝色雪花片送回蓝色篮子。
《大和小》幼儿园小班教案
答:
1、大小猫
图片
、大小鱼、大小
雪花片
。 2、大小篮子、大小盘子。 活动过程: 1、图片导入,引出主题。 (1)师:"今天我们班还来了两位动物客人,他们是谁呢?(师出示图片) "我们一起同动物客人打个招呼吧!"(2)师:"小朋友真有礼貌,这两只猫有什么不一样的呢?"它们哪只是大猫哪只是小猫呢 ? (3)幼儿回答,教...
中班教案
答:
二、排
雪花片
1、在你们的桌子上有三种颜色的雪花片,请小朋友将三种颜色的雪花片按照一定的规律排一排。 2、幼儿操作你,教师巡回指导。 3、展示个别幼儿的操作结果,请他介绍一下自己的排序规律。 三、花园里的栅栏 1、出示幼儿用书画面,介绍作业要求。 2、幼儿作业教师巡回指导。 3、讲评作业。 四、收拾活动材...
幼儿园小班游戏教案
答:
1、让幼儿利用
雪花片
巩固插接技能,表现花的美丽。教育幼儿花儿好看我不摘。 2、在建构时保持活动室安静,培养幼儿初步的建构常规。 游戏准备: 大小雪花片若干筐,美丽的花园
图片
若干张。 游戏过程: 一、情境导入,引起幼儿建构兴趣。 1、教师:今天的天气真好,蝴蝶宝宝们跟着妈妈一起到公园里去玩吧! (出示图片)...
《7的分解与组成》大班教案
答:
2、操作卡,
雪花片
,瓶盖,作业单。 活动过程: 1、游戏:拍手问答。复习6以内数的组成。 2、幼儿分组操作并记录。 (1)分雪花片:取出7个雪花片,分到两个盘子里。 (2)撒瓶盖:取出7个瓶盖,撒在桌上找出正面和反面。 (3)分花生:取出7个雪花片,分到两个盘子里。 3、请每组幼儿讲述并展示操作结果。 4、教师...
《5以内加减》幼儿园大班数学教案
答:
3、看算式写得数。读一读算式,并用
雪花片
演示算式数量变化过程,写出得数。四、活动评价教师鼓励幼儿展示自己的操作材料,讲述画面内容和算式,其他幼儿对照自己的操作材料,集体进行评价。重点引导幼儿巩固正确使用“一共”、“还剩下”等词语。活动反思: 老师要进行适时的引导,并用合适的语言吸引幼儿,调节好以幼儿为主...
《大和小》幼儿园小班教案
答:
1、大小猫
图片
、大小鱼、大小
雪花片
。 2、大小篮子、大小盘子。 活动过程: 1、图片导入,引出主题。 (1)师:"今天我们班还来了两位动物客人,他们是谁呢?(师出示图片) "我们一起同动物客人打个招呼吧!"(2)师:"小朋友真有礼貌,这两只猫有什么不一样的呢?"它们哪只是大猫哪只是小猫呢 ? (3)幼儿回答,教...
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