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陶罐和铁罐为什么铁罐不见了
为什么
长期埋在土里的
铁罐
会
没了
答:
铁的化学性质很活泼,能同氧化合生成氧化铁,即三氧化二铁(化学式Fe2O3)——红褐色粉末。
铁罐
遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。铁锈的主要成分是水合氧化物。年代久远,铁罐层层氧化直到完全氧化,变成了粉末。长期埋在土里的铁罐会
没了
读了《
陶罐和铁罐
》的故事后,想象铁罐如何消失写一篇作文
答:
过了几天,挖到了
陶罐
的人把陶罐放到院子里,陶罐想:“
铁罐
兄弟,你
为什么
以前不听我的话呀,现在连你影子都看
不见了
。”陶罐刚刚想好,突然,陶罐听到了,“我在土里”,这个人也听到了这个声音,挖了起来,终于挖到了一个铁罐。这个人高兴的把铁罐也放到了院子里,陶罐说:“铁罐兄弟,你还在啊...
《
陶罐和铁罐
》一文,铁罐消失后,陶罐会怎样,续编故噩
答:
”两年过去了,
陶罐
还是那么朴素、美观,而
铁罐
却已经伤痕累累了。铁罐看看自己,又看看陶罐,不好意思地说:“对不起,以前我不应该奚落你。”陶罐谦虚地说:“
没什么
大
不了
的。只要今后咱们能和睦相处就好了。”一个年代过去了,两个年代过去了……陶罐依然美丽如初,铁罐却锈迹斑斑,最后病逝了。
铁罐为什么
在泥土里会消失?
答:
铁罐
在泥土里会消失,主要原因是因为铁罐易受腐蚀。在泥土中,有大量的氧化物和其他化学物质,这些物质会使铁罐表面上的氧分子形成氧化物,从而使它变得更加脆弱。同时,由于泥土中的微生物也会对铁罐造成一定的侵蚀作用,所以随着时间的推移,这些铁罐就会逐渐消失
不见
。
陶罐和铁罐
和睦相处但铁罐却不怎么
为什么
答:
这几句话是
陶罐
受到傲慢的
铁罐
奚落之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹,陶罐表现出谦虚克制的态度,不和质地坚硬的铁罐去碰撞,然后用“但”字一转,说这“并不是懦弱”,因为“罐子”生来就是给人们盛东西的,“并不是来互相碰撞”,这是罐子的职责。至于盛东西,陶罐说:“我
不见
得比你差”,这是从履行职责能力...
...
陶罐
常常奚落它埋土里许多年后,陶罐成
为什么
答:
《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
课文铁灌真的象他说的那样永远存在吗
答:
“一只多美的
陶罐
!”一个人说,“小心点儿,千万别把它损坏了,这是古代的东西,很有价值的。”“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟
铁罐
就在我的身边,请你们把它挖出来吧,它一定闷得够受了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都挖遍了,但是,一点儿铁罐的影子也
没有
。它,不知在
什么
年代...
当人们告诉
陶罐没有
找到
铁罐
,它会想些
什么
?
答:
这是一个故事 当
陶罐不
理会
铁罐
的时候 陶罐在想铁罐怎么这样
为什么不
理会我 一开始 铁罐闪闪发光 遍身闪耀 总是得意洋洋 可是摆在它身边的陶罐却质朴的多 特别不起眼 人们的视线都在铁罐身上不会在意它 认为它的颜色单一 铁罐从来不理会陶罐 可是由于时间过长 铁罐身上开始变得锈迹斑斑 可是陶罐还是...
小学三年级语文《
陶罐和铁罐
》原文、教案及教学反思
答:
铁罐:傲慢、狂妄陶罐:谦虚、忍让、不骄傲不自卑 ③请同学们看到书101页的插图,看一看,哪个罐子是陶罐,哪个是铁罐,
为什么
呢? 7、指导朗读19自然段。 ①通过19片段段的学习,我们了解了
陶罐和铁罐不
同的性格特点,铁罐的傲慢、狂妄,陶罐的谦虚、忍让、不骄傲不自卑。我们就来分角色把19自然段读一读。 ②注意:读的...
陶罐和铁罐
的故事
答:
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说:“我的兄弟铁罐就在我的旁边,请你们把它掘出来吧,它一定闷得够受了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。但,一点铁罐的影子也
没有
。——它,不知在
什么
年代便氧化了。人们只发现几块锈蚀不堪的铁片,而且不能断定那是否是铁罐的残余。2、《
陶罐和铁罐
》是...
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