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金色的鱼启示和道理
《
金色的
鱼钩》读后感
答:
读了这篇文章后,我最崇敬的是老班长那种忠于党、忠于革命事业和爱护同志舍己为人的高尚品质,他为了完成党交给的任务,宁可自己受苦受累、忍饥挨饿,也要照顾好三个病号。如果我是老班长,我就不会自己吃鱼骨头,因为我是一个自私的人。为什么这么说?听听吧。有一次,爸爸出差回来时给我买了一盒巧克力...
我急要《
金色的
鱼钩》的梗概和推荐理由
答:
解析:讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美
的鱼
汤,自己却不吃。病号的身体一天天地好起来,老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时,我的眼泪便簌簌地掉下来。...
“
金色的
鱼钩”给你什么样的
启示
?
答:
“在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的
金色的
光芒!”谈谈你对这句话的理解。答:鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。鱼钩为什么是金色?因为这是老班长所用的鱼钩,虽然已经长满了...
金色的
鱼钩主要内容
答:
文章语言简练,朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身在那个时代的生活当中。看完以后,我深深地感动了。老班长啊,当指导员向你布置任务时,你毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时,你整夜合不拢眼;当你钓到鱼时,你让给病号吃,自己却吃剩下
的鱼
骨;当小病号发现你的秘密时,你嘱咐小...
金色的
鱼钩写作背景 金色的鱼钩写作背景资料
答:
有一次,我禁不住问他:“老班长,您怎么不吃鱼啊?”他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。走近前一看,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗 ,嚼着几根草根和我们吃剩下
的鱼
骨头,嚼了一会儿,就...
按
金色的
鱼钩的写作方式仿写作文
答:
一天, 老班长在池塘边看到一条鱼跃出水面,从而得到
启示
,把缝衣针弯成鱼钩,小学六年级作文《《
金色的
鱼钩》缩写作文》。从此,我们就吃到了鲜鱼汤。但是,我从来没看过他吃过一点儿,又一次,我悄悄的观察了老班长,不由的一惊,只见他吃着几根草和鱼骨头我全明白了,老班长看见我便叫我不要告诉别人。可我还是劝...
请问
金色的
鱼钩主要讲了什么故事?
答:
他们从两头把活蹦乱跳
的鱼
紧紧按住,鱼被抓住了!正当他们万分欣喜时,鱼挣扎着滑了出去,“扑通”一声跳进水里,飞快地溜走了。美味的晚餐化为泡影,小梁低下头,诅丧极了。晚上,老班长跟往常一样,端来三碗汤,兴奋地喊道:“开饭啦!”三个小伤员一听,笑着齐声说:“野菜青稞翡翠汤。”老...
写作品梗概500字六年级作文(
金色的
鱼钩)
答:
5.写作品梗概500字六年级作文(
金色的
鱼钩)闲暇之时,我爱读书。随手翻开两张略微泛黄的书页,陶醉在厚重的年代感中。不同的文章,便如不同的老师,带给我不同的
启示
。一个偶然的机会,我读到了一篇感人的文章《金色的鱼钩》。闪闪泪光中,我的思绪千千万万。这篇文章的叙事线索与情节并不复杂,...
金色的
鱼钩的来历2oo字
答:
鱼钩的故事表现出老班长在艰难困境中舍生忘死、无私无畏崇高的共产主义思想品德。今天,我们生活在幸福和平的时代,虽然,我们不能象老班长做出那样伟大的事。但是,老班长忠于革命和忘我牺牲的精神是值得我们学习的。让我们永远牢记《
金色鱼的
钩》这个故事,让子子孙孙都来瞻仰这个闪烁着灿烂的金色光芒的...
我急要《
金色的
鱼钩》的梗概和推荐理由
答:
讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美
的鱼
汤,自己却不吃。病号的身体一天天地好起来,老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时,我的眼泪便簌簌地掉下来。老班...
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