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赤壁赋怎么将情理结合
如何
评价巜前
赤壁赋
》在赋史发展中的地位。
答:
《前
赤壁赋
》中的人生哲学及其表达内容摘要:《前赤壁赋》是文学史上的经典名篇,历来以哲理、诗情、画意相互融合见称。深入欣赏这样的名篇,必须对其思想内容准确把握。本文从苏轼的人生哲学层面来分析《前赤壁赋》的思想内容。关键词:《前赤壁赋》 苏轼 人生哲学《前赤壁赋》是文学史上的经典名篇,历来以哲理、诗情、...
《念奴娇`
赤壁
怀古》和《水调歌头》的抒发情感和表现方法异同,
结合
语句...
答:
作者俯仰古今变迁,感慨宇宙流转,厌薄险恶的宦海风涛,提示睿智的人生理念 。运用直接描绘的形象范畴,勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围,
把
自己遗世独立意绪和往昔神州传说融溶一起,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,是一首自然与社会高度契合的感喟作品!《念奴娇。
赤壁
怀古》...
散文
怎么
写?
答:
散文的说理与议论文不同,它必须借助形象来说理(苏轼《
赤壁赋
》),将情与理交融起来,使之“既表现人们的感情,也表现人们的思想。”(普列汉诺夫语) ⒌语言优美 优美的语言是散文所以成为美文的一个重要方面。散文语言具有以下特征: ①讲究文采。常用多种手法,或浓墨重彩、或淡笔轻彩,着力表现事物 已赞过 已踩过...
如何
在作文中巧用诗词添文采
答:
这篇高考作文化用苏轼《前
赤壁赋
》和《念奴娇•赤壁怀古》的意境.将苏轼一生的遭遇聚焦于一个感伤而又旷达的赤壁之夜.写出了苏轼的“心灵的选择”.既摄取了原作的神韵.又出之以新的情调。 改写可以是化用意境.再现古诗文的情景.也可以从古典名篇中寻找“空隙”,对内容加以创造性的改造.例如江苏考生的《(孔雀东南...
核舟记文章结尾段在写作手法上有何特色
答:
所以,雕刻艺术家补充了《
赤壁赋
》中“客”的具体人物,其艺术想像力也就在
情理
之中了。 的确,《核舟记》
把
核舟雕刻升华到一个新的艺术境界,同时核舟又增强了《核舟记》的艺术魅力。 (潘,见《古文鉴赏辞典》,江苏文艺出版社1987年版) 四、《核舟记》赏析 魏学洢的《核舟记》,是一篇内容简明、充实,艺术性相当高...
核舟记中考对比文言文阅读
答:
所以,雕刻艺术家补充了《
赤壁赋
》中“客”的具体人物,其艺术想像力也就在
情理
之中了。 5. 初二文言文核舟记 原文: 〔明〕魏学洢 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱...
用散文化的语言将其扩写借助联想想象和适当的修辞进行意境的还原写饮...
答:
用散文化的语言改写古代诗词教学目的:1、提高学生诗词鉴赏力,加强文学素养,积淀人文精神的底子。2、训练语句扩写的能力,培养创新意识,开拓作文训练新途径。教学设想:借助多媒体,以优秀的片段为例导入,激发情趣;以具体的诗词改写范例师生共同赏析,找出诗词改写的小窍门;再
结合
学生的习作当堂比较、修改...
为什么说苏轼风流豪放?
答:
苏轼写出了著名的散文和词章:《
赤壁赋
》、《后赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等。宋哲宗即位,所谓一朝天子一朝臣,旧党司马光为相执政,苏轼被召回京,任翰林学士。这时,司马光等旧党要废除一切新法,苏轼权衡利弊,又主张对新法“校量利害,参用所长”,反对执政大臣一意孤行,招来旧党程颐一派的攻击。不得已,外任...
文言文各种题
如何
讲
答:
何"、
把
……当作。(《六国论》)如……何 相当于“对……该
怎么
办” 唯……是 “是”无意;……何如……"哪里用得着……呢、"、普通宾语前置 在一般性的宾语前置中。 《
赤壁赋
》苏轼 相与枕藉乎舟中、"?) 惟命是听 (成语) 惟利是图 (成语) 惟马首是瞻 《冯婉贞》 惟兄嫂是依 《祭十二郎文》韩愈...
赤壁赋
与南北朝赋的区别
答:
作者不同,内容不同。1、作者不同,《
赤壁赋
》的作者是苏轼,《南北朝赋》的作者是庾信。2、内容不同,《赤壁赋》兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点,文质兼美,
情理
并茂,《南北朝赋》讲述的是伤悼南朝梁的灭亡和哀叹自己个人身世,陈述了梁朝的成败兴亡。
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