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质性研究与量化研究的说法
大学校长科研工作讲话【对农村校长科研价值取向的透视】
答:
总之,农村中小学校长
量化研究
范式用得比较多,而且大多比较单一、肤浅,而
质性研究
范式用得比较少,实质是研究方法“重量化而轻质性”的取向。其原因:农村中小学校长缺少对科研基本原理的整体认识,缺乏对教育科研方法、技术的深层理解和全面把握。 4.成果取向:重数量而轻质量 教育科研成果是通过研究揭示出来的规律和...
ppt跟论文结合的叫什么
答:
PPT式论文。PPT式的写作就是说要Power Your Point(强化你的观点)。尤其是我们做
质性研究
,相比做量化研究,在研究的结论部分有很大的不一样,
量化研究的
基本逻辑是针对研究问题,提出一个假说,然后通过量化的方式去收集各种各样的数据,收集完数据后再通过分析数据来验证假说是否成立(或说在某一个...
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