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质性研究与量化研究的说法
下列关于
质性研究和量化研究的说法
正确的是()。
答:
【答案】:B、D
质性研究
是采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成结论,故A项
说法
错误;质性研究并不是理论思辨、个人见解或经验总结,故C项说法错误。故本题选BD。
下列关于
质性研究和量化研究说法
正确的是( )。
答:
理解事件现象、分析人类的行为与观点以及回答提问来获取敏锐的洞察力。质性研究并不是理论思辨、个人见解或经验总结。C 项
说法
错误,排除。D 项:根据方法论的不同,教育研究分为量化研究与质性研究,共同点是
质性研究和量化研究
都强调以“事实资料”为基础。D 项正确。故正确答案为 BD。
简述
量化研究和质性研究
。
答:
【答案】:
量化研究和质性研究
相关概念的掌握。
定量研究
是指确定事物某方面量的规定性的科学研究,就是将问题与现象用数量来表示,进而去分析、考验、解释,从而获得意义的研究方法和过程。质性研究主要是以个案访谈为主要的形式,以言语等非数学型的资料为分析对象,对文本进行深层次的分析,然后借助于...
质性研究
关注事物的本质特征,常用
定量的
方法去分析、解释事物之间的关系...
答:
【错误】本题考查对
质性研究
、
量化研究的
理解。质性研究,即
定性研究
,是一种在社会科学及教育学领域常使用的研究方法,通常是相对量化研究而言。研究者参与到自然情境之中,而非人工控制的实验环境,充分地收集资料,对社会现象进行整体
性的
探究,采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成理论,通过与研究...
质性研究和定量研究
区别在哪里?
答:
2、定量研究:用数学的工具对事物进行数量的分析进行研究。二、特点不同:1、质性研究:研究者参与到自然情境之中,而非人工控制的实验环境,充分地收集资料。2、定量研究:将问题与现象用数量来表示,进而去分析、考验、解释。三、联系:
质性研究与定量研究
均属于科学研究、调查法中需要运用的方法。
质性研究与定量研究的
区别是什么?
答:
2、定量研究:用数学的工具对事物进行数量的分析进行研究。二、特点不同:1、质性研究:研究者参与到自然情境之中,而非人工控制的实验环境,充分地收集资料。2、定量研究:将问题与现象用数量来表示,进而去分析、考验、解释。三、联系:
质性研究与定量研究
均属于科学研究、调查法中需要运用的方法。
质性研究与定量研究
有什么不同?
答:
2、定量研究:用数学的工具对事物进行数量的分析进行研究。二、特点不同:1、质性研究:研究者参与到自然情境之中,而非人工控制的实验环境,充分地收集资料。2、定量研究:将问题与现象用数量来表示,进而去分析、考验、解释。三、联系:
质性研究与定量研究
均属于科学研究、调查法中需要运用的方法。
量化研究与质性研究的
主要差别
答:
量化研究与质性研究的
主要差别介绍如下:一、性质不同 1、质性研究是以研究者本人作为研究工具,在自然情境下,采用多种资料收集方法(访谈、观察、实物分析),对研究现象进行深入的整体
性探究
,从原始资料中形成结论和理论,通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。2、量性研究...
质
化
研究和量化研究的
区别是?
答:
3、设计特点不同,
质性研究
设计经常需要灵活、即兴,
定量研究
较为固定、结构化。4、抽样方法不同,质性研究样本选择常常是随机的、目的性强的,并且样本量较小,定量研究要求样本量大、随机性强。名词解释 它是确定事物本质属性的科学研究,科学
研究的
基本步骤
和
基本方法之一。它是通过观测、实验和分析等...
质性研究与定量研究
有什么联系和区别?
答:
2、定量研究:用数学的工具对事物进行数量的分析进行研究。二、特点不同:1、质性研究:研究者参与到自然情境之中,而非人工控制的实验环境,充分地收集资料。2、定量研究:将问题与现象用数量来表示,进而去分析、考验、解释。三、联系:
质性研究与定量研究
均属于科学研究、调查法中需要运用的方法。
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