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贝多芬望了望兄妹俩她可能在想什么
<<月光曲>>的故事
答:
贝多芬
随即坐在琴椅上,从头弹出少女刚才所弹的乐曲。这时从这架旧钢琴上,流泻出一连串美妙动听的琴声,这样精彩的演奏,使盲少女感动的热泪盈眶。当
兄妹两人
明白这位不速之客就是他们敬仰的贝多芬时,是多麼的欣喜若狂呀!当这首曲子奏完后,少女热切地恳求贝多芬再弹一曲,以偿她多年来渴望的心愿。
月光曲这篇课文
贝多芬
听了
兄妹俩
的谈话为
什么
走进毛屋
答:
贝多芬没有回答,他问盲姑娘∶“你爱听吗?我再给你弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像都披上了银纱,显得格外清幽。
贝多芬望了望
站在他身旁的
兄妹俩
,借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面...
六年级上册语文月光曲课文
答:
盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?” 贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
贝多芬望了望
站在他身旁的
兄妹俩
,借着清幽的月光,按起了琴键。
《月光曲》的预习资料
答:
清亮如水的月光下,一切是那么朦胧美丽、幽雅静寂。这样的美,盖过了茅屋里的简陋贫凉。此情此景,深深地打动了
贝多芬
,他“
望了望
”穷
兄妹俩
,同情之心油然而生。是啊,美好的音乐也应当给予爱好音乐的穷苦人们,这样
想着
,使他情不自禁地按起琴键来。4、他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方...
月光曲第九自然段中的他好像和她仿佛用了
什么
的写作手法
答:
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……2、皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。内容概括::皮鞋匠和妹妹被
贝多芬
的琴声深深陶醉了。
贝多芬
的哪些事情让我感受颇深?
答:
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
贝多芬望了望
站在他身旁的
兄妹俩
,借着清幽的月光,按起琴键来。兄妹
贝多芬
走了以后,
兄妹俩
会说
什么
答:
妹妹,我们真是太幸运里竟然能听到亲自谈的曲子!
贝多芬
的故事
答:
盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:‘弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?’贝多芬没有回答,他问盲姑娘:‘您爱听吗?我再给您弹一首吧。’一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好象披上了银纱。
贝多芬望了望
站在他身旁的穷
兄妹俩
,借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地...
新课标六年级上册语文《月光曲》教案
答:
茅屋里的一切好像披上了银纱,啊,这是一个多么美好的月夜呀,身边的穷兄妹是这样的穷苦,他们同样需要音乐,我一定要用我的音乐给他们带来快乐,给盲姑娘带来光明,
贝多芬望了望
穷
兄妹俩
,藉着月光弹起琴来。 2、师:月光是这样的清幽,但是盲姑娘却看不见。贝多芬的琴声给穷兄妹带来了什么呢?课文上没有写,但是从哪儿...
《月光曲》一课中“
兄妹俩
被美妙的琴声陶醉了”的意思是
什么
?
答:
因为
贝多芬
的美妙乐曲,
兄妹俩
被贝多芬的曲子陶醉了.陶醉在乐曲中.也体现了贝多芬弹奏的音乐出神入化,栩栩如生.ok?参考资料:上楼
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