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谈谈应如何培养学生的能力
谈谈
新课程改革中
如何培养学生的能力
答:
那
如何
来
培养学生
解决实际问题
的能力
呢?在化学教学中我是这样来做到的:1、联系生活实际,增强
学生的
化学意识。生活中处处有化学,化学从上生活中来又回到生活中去。在平时的教学中,结合实际,多举些身边的化学现象的例子,如白磷的自燃与鬼火的传说;进入干涸的深井
要
先做灯火试验否则会造成人员伤亡;酒精与中国古代酒的...
教师
如何培养学生的
思维
能力
和创新能力
答:
如何
在语文教学过程中
培养学生的
创新能力呢?下面
谈谈
我的一些粗浅的看法:一、激发学生学习语文的兴趣 爱恩斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”创造性思维
能力的
培养就以是激发求知为前提的。语文课堂教学中,应首先想方设法充分激发学生学习语文的兴趣,使学生人人情绪高昂、思维活跃,这样就会很容易地碰撞...
如何培养学生
自主学习
的能力
答:
(2)、父亲说做人
要
做
怎样
的人?(3)、你对父亲的话怎能样理解,
谈谈
你的感想。前面两个问题属于一般性的问题,较适合中下生,后一个问题难度较大,需要联系自身的经历才能作答,适合于优生。在作业设计的时候,也要设计有层次、有坡度的练习题,以满足不同层次
学生的
需要。四、
培养
自主学习的习惯。良...
如何培养学生的
自主学习
能力
答:
(2)、父亲说做人
要
做
怎样
的人?(3)、你对父亲的话怎能样理解,
谈谈
你的感想。前面两个问题属于一般性的问题,较适合中下生,后一个问题难度较大,需要联系自身的经历才能作答,适合于优生。在作业设计的时候,也要设计有层次、有坡度的练习题,以满足不同层次
学生的
需要。四、
培养
自主学习的习惯。良...
结合具体教学案例,
谈谈如何培养学生的
问题解决
能力
答:
总之,教师
要
转变教学观念,教师不应把提高学生解题的技巧、获得高分作为唯一的追求目标,更应把眼光放到具有长远意义
的能力
培养上。让学生真正成为学习的主人,积极引导学生运用已掌握的数学知识解决实际问题。只有这样,才能
提高学生的
解决问题的能力,提高学生的数学素养。
如何
在教学中
提高学生的
创新
能力
答:
如何
在语文教学过程中
培养学生的
创新能力呢?下面
谈谈
我的一些粗浅的看法:一、激发学生学习语文的兴趣 爱恩斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”创造性思维
能力的
培养就以是激发求知为前提的。语文课堂教学中,应首先想方设法充分激发学生学习语文的兴趣,使学生人人情绪高昂、思维活跃,这样就会很容易地碰撞...
如何培养学生的
自主学习
能力
答:
眼下,“自主学习”已成为教育新时尚,其理念已经被越来越多的教师所接受,那么该
怎样培养学生的
自主学习
能力
呢?下面结合自己的教学经历,
谈谈
自己的看法。首先要培养自主学习的意识,使学生愿学素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的意识,促使学生在教学活动...
如何提高学生
自主学习
的能力
答:
一、 创设自主学习的空间。
要
让学生自主地学习,教师首先要营造自主学习的氛围。这就要求教师教学明主,尊重不同
学生的
情感、思维、兴趣、爱好,允许学生对问题有不同看法,尽管这些看法可能是错误的,甚至是荒诞不稽、幼稚可笑的,我们都要热情地鼓励他们。只有这样,学生才能身心自由,才能大胆地发表自己的...
教师
如何培养学生
自主学习
能力
答:
(2)、父亲说做人
要
做
怎样
的人?(3)、你对父亲的话怎能样理解,
谈谈
你的感想。前面两个问题属于一般性的问题,较适合中下生,后一个问题难度较大,需要联系自身的经历才能作答,适合于优生。在作业设计的时候,也要设计有层次、有坡度的练习题,以满足不同层次
学生的
需要。四、
培养
自主学习的习惯。良...
如何培养
小
学生的
自主学习
能力
答:
(2)、父亲说做人
要
做
怎样
的人?(3)、你对父亲的话怎能样理解,
谈谈
你的感想。前面两个问题属于一般性的问题,较适合中下生,后一个问题难度较大,需要联系自身的经历才能作答,适合于优生。在作业设计的时候,也要设计有层次、有坡度的练习题,以满足不同层次
学生的
需要。四、
培养
自主学习的习惯。良...
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