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课程建设包括哪些方面
新
课程
理念的教育观
包括哪些方面
内容?
答:
2.新课改下的教师观
主要包含
的内容有:(1)从教师与学生的关系看,新
课程
要求教师应该是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的
建设
者和开发者;(4)从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区...
企业中层管理培训
课程包括哪些
内容?
答:
清晰中层角色、作用和责任第二部分 管理者的管理技能一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排,
有
序开展,步步为营1.作为管理者应具备的全面系统的思维结构2.系统思考的三个
方面
3.系统思考的结构化分解思路4.案例讨论:面对部门工作目标,或一项重要任务,如何通过系统思考做整体铺排二、目标...
如何定位新
课程
改革中的教师角色
答:
(2)教师要提高和增强
课程建设
能力,使不同层次的课程不断丰富,不断完善,采取有效的方式扩大学生的知识领域,使我们的学生得到最快的发展. (3)教师要锻炼并形成课程开发能力.我们都知道,不管是哪一个学科,如果仅仅是教那么几本教材,无论如何也是无法让学生有更快发展的,那些优秀教师都要自己去开发一部分教材,以此...
高等教育国际化体现于
哪些方面
答:
语言和文化交流:语言是文化交流的桥梁,也是高等教育国际化的重要
方面
。除了英语,许多国家的高等教育机构也开设了其他语言的教学
课程
,以帮助学生更好地了解世界各地的文化和历史。全球校园
建设
:一些高等教育机构正在尝试建立“全球校园”,将教学和研究活动扩展到世界各地。这种方式可以让学生无论身处何地,...
人文领域
包括哪些方面
答:
问题二:人文特色
包括哪些方面
? 文化、艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律 问题三:请问人文内涵的定义是什么,具体包括哪些方面 人文内涵不仅是精神文明的主要内容,而且影响到物质文明
建设
。它是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容;是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度。一个国家的国民人文修养...
新
课程
对教师的角色期待
包括哪些方面
答:
为此,教师要形成强烈的课程意识和参与意识,改变以往学科本位论的观念和消极被动执行的做法;教师要了解和掌握各个层次的课程知识,
包括
国家层次、地方层次、学校层次、课堂层次和学生层次,以及这些层次之间的关系;教师要提高和增强
课程建设
能力,使国家课程和地方课程在学校、在课堂实施中不断增值、不断丰富...
什么
是潜在
课程
?它对教师提出了怎样的要求?
答:
潜在
课程
的特点有以下几个
方面
:(1分)(1)影响因素的弥散性。潜在课程所涵盖的因素是多种多样的,具体涉及学校内部正式课程之外的方
方面
面。(1分)(2)实施过程的潜在性。潜在课程的各种教育因素对学生的影响往往是不明显的、间接的。通过学生无意识的心理活动,在有意无意之间接受某种影响,而且...
大学生
建设
美丽校园应从
哪几个方面
做起?
答:
第二,加强校园的内涵
建设
。校园的内涵建设主要体现在以下几个
方面
:一是加强各类学校的素质教育,主要是人文素养培育和思想道德建设两个方面。限于现有的高考制度不完善,基础教育各类学校只重视考试科目的学习(所谓主科),而忽视人文素养等
课程
(所谓副科)。二是以改进人才培养模式为中心积极改进专业课程...
...谈谈职业规划
课程
对你个人职业发展规划
有什么
启示
答:
这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要
包括
工作、训练、教育、轮岗等
方面
的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取
什么
措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习
哪些
知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要
有
具体的计划与明确的...
学校标准化
建设
工作有目标管理制度和工作质量检查制度
答:
学校标准化
建设
工作教学质量检查制度 一、上岗检查制度 1、教师资格认定:新任教师必须由人事部门进行学历、职称鉴定,由所在的学校安排试讲活动,通过教学督导组和专业教师进行听课,当面质疑,经课堂质量评估合格后方可正式上课。所有测试、听课记录、评审意见均应存入个人业务档案备查。2、新开
课程
资格认定:已...
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