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诸葛亮在三顾茅庐中是什么样的人
诸葛亮是什么样的
人物
答:
问题三:
诸葛亮是
个
什么样的人
? 公元220年,诸侯并起,天下纷争。山清水秀的竹林间,茅舍内,一位中年男子头戴纶巾,手握羽扇,身在茅舍,心系天下,看兴亡成败,胸中尽万点河山,道:“人和者,得天下也。”于是
三顾茅庐
的佳话造就了一代伟人,杰出的政治家,军事家――诸葛亮。
诸葛孔明
以其卓越的政治军事才干,建蜀国,兴...
三国时代
诸葛亮是
一个
什么样的
人物?(史实角度)
答:
所以刘备在新野一住就是8年。 建安十二年,刘备认识了司马徽和徐庶,这两人向他极力推荐诸葛亮,并称赞
诸葛亮是
“卧龙”。很快,刘备就亲自去拜访一位年仅27岁、名不见经传的年轻人——诸葛亮。于是就有了千古传颂的“
三顾茅庐
”的故事。 这就是刘备的过人之处。刘备在诸侯中被人称为英雄,靠的不是他有多少...
诸葛亮是
个
什么样的人
?人品怎样,(请三国迷帮助回答)
答:
公元220年,诸侯并起,天下纷争。山清水秀的竹林间,茅舍内,一位中年男子头戴纶巾,手握羽扇,身在茅舍,心系天下,看兴亡成败,胸中尽万点河山,道:“人和者,得天下也。”于是
三顾茅庐的
佳话造就了一代伟人,杰出的政治家,军事家——
诸葛亮
。
诸葛孔明
以其卓越的政治军事才干,建蜀国,兴汉业,...
诸葛亮
人物形象分析特点
答:
诸葛亮的
人物性格特点导语:诸葛亮的人物性格特点,至少从现在的记载来看,诸葛亮其人心胸宽广、足智多谋、谦逊有礼、忠心耿耿、不以貌取人、更不大意轻敌,是古代知识分子的典范。诸葛亮:诸葛亮治国治军的才能,济世爱民、谦虚谨慎的品格为后世各种杰出的历史人物树立了榜样.历代君臣、知识分子、人民群众都从不同的角度...
诸葛亮是
个怎么
样的人
?
答:
诸葛亮是
个
什么样的人
,足智多谋、神机妙算、知识渊博...对他的形容有很多,从四大名著之一的《三国演义》就能看出他有多么厉害。他曾经发明出木牛流马、八阵图、诸葛连弩、孔明灯、馒头等,没有足够的知识是很难发明出这些东西,其中有些东西一直流传到今天,比如孔明灯。在军事上,赤壁之战、草船借...
诸葛亮是
个
什么样的人
?人品怎样,(请三国迷帮助回答)
答:
公元220年,诸侯并起,天下纷争。山清水秀的竹林间,茅舍内,一位中年男子头戴纶巾,手握羽扇,身在茅舍,心系天下,看兴亡成败,胸中尽万点河山,道:“人和者,得天下也。”于是
三顾茅庐的
佳话造就了一代伟人,杰出的政治家,军事家——
诸葛亮
。
诸葛孔明
以其卓越的政治军事才干,建蜀国,兴汉业,...
诸葛亮是什么样的人
答:
诸葛亮
其他情况简介。诸葛亮年少时隐居邓县隆中(今湖北襄阳西)躬耕垄亩,善计谋,通兵法,留心世事。建安十二年(公元207年),刘备
三顾茅庐
,他提出占据荆(今湖南、湖北)、益(今四川)两州,和好西南各族,东联孙权,北伐曹操的策略,即所谓“隆中对”。后为刘备主要军师。在联孙攻曹之际,大败曹操于...
在三顾茅庐中
对表现
诸葛亮
这一人物形象有
什么
作用?
答:
张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。刘备只好留下一封信,表达自己对
诸葛亮的
敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间,刘备吃了三天素之后,准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名,未必有真才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就...
诸葛亮是
个
什么样的人
答:
从“草船借箭”中可以看出
诸葛亮是
一个足智多谋、智慧超群、精明能干、知识渊博、神机妙算
的人
。《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要...
三国演义37,38回中
诸葛亮的
形象是怎么
样的
?与隆中对比较阅读,看看史学...
答:
刘备等人
三顾茅庐
,遇人共五位才得以最后见到了卧龙,时间也从头年深秋到第二年初春历半年,其中一波三折。为见
诸葛亮
,刘备等人算是费尽周折。小说就此情节有洋洋五千余字的描述极尽戏剧色彩。但在《隆中对》中,对这一我们后人耳熟能详倍加推崇的历史事件却只有“由是先主遂谒亮,凡三往,乃见”[4...
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