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说和做文章主题
说和做文章
从哪两个方面来写闻一先生的说和做的
答:
说和做文章
从学者和革命家两个方面来写闻一先生的说和做的,《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》。作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写...
说和做
的上下两部分可以分别用什么标题来概括
答:
《
说和做
》
文章
可分为两部分。上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。《说和做——记闻一多...
闻一多先生的
说和做
的写作背景
答:
闻一多先生的
说和做
臧克家 这篇
文章
记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格和精神。熟读课文,想一想,我们应该学习闻一多先生的什么精神?作者是从怎样的角度选取材料和确定记叙重点的? “人家说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生,在30...
文章
从哪两个方面写闻一多的"说"和"做"?围绕这两方面文章写了哪几件事...
答:
做”,围绕作为学者的方面选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况;而作为革命家的方面,通过:①他起稿的一张政治传单。②在群众大会上演讲,大骂特务。③参加游行示威三件事。从中看出闻一多先生是一个严谨治学,敢说敢做,
说做
统一,有表里如一的人格和有高尚品质的人。
闻一多先生的
说和做
是什么体裁?
答:
1、《闻一多先生的
说和做
》从本质上说是一篇人物回忆录,属于散文。2、原文简介 这篇
文章
选自1980年2月12日的《人民日报》。是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)所作, 原名《“说和作──记闻一多先生言行片断”》,。 这篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格...
闻一多先生的
说和做
在语言方有哪些特色,对表达
文章主题
有什么作用?
答:
呼喊”“警报迭起”,等等,都是明显的例子,叙述语言和议论语言的形象化,使
文章
生动,富于感染力。(2)精练含蓄。比如一个“说”字,很普通,作者却赋予多种含义。开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思;
与
第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”...
说和做
分段及段意是什么?
答:
1、第一部分,包含第一段到第七段,写闻一多先生作为学者方面的
说和做
。2、第二部分,包含第八段到第十八段,写闻一多先生作为革命家方面的说和做。3、第三部分,包含第十九段到二十段,写对闻一多先生崇高品质的高度评价。《闻一多先生的说和做》写作背景 一九四五年十月,蒋介石违背《双十协定》,...
闻一多先生的
说和做
的课文分几部分?
答:
呼喊”“警报迭起”,等等,都是明显的例子,叙述语言和议论语言的形象化,使
文章
生动,富于感染力。(2)精练含蓄。比如一个“说”字,很普通,作者却赋予多种含义。开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思;
与
第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”...
《闻一多先生的
说和做
》主要内容
答:
本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象,结合文中一两个例子,说说这种写法的好处。作者在具体的事例中,加入了不少细节。比如,“目不窥园,足不下楼”,“头发凌乱”“睡得很少”这些细节,表现了闻一多的刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本字,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙...
闻一多先生的
说和做
课文可以分为哪几部分?
答:
呼喊”“警报迭起”,等等,都是明显的例子,叙述语言和议论语言的形象化,使
文章
生动,富于感染力。(2)精练含蓄。比如一个“说”字,很普通,作者却赋予多种含义。开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思;
与
第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”...
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