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说和做中心主旨
闻一多先生的
说和做主旨
是什么
答:
1、闻一多先生的
说和做
与众不同。2、作为卓越学者的他是做了再说,做了不说,表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度;作为革命家的他是说了就做,言行一致,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。
闻一多先生的
说和做主旨
是什么 闻一多先生的
说和做中心
精神是什么
答:
1、闻一多先生的
说和做
与众不同。2、作为卓越学者的他是做了再说,做了不说,表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度;作为革命家的他是说了就做,言行一致,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。
...先生的
说和做主旨
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精神是什么_百度知 ...
答:
1、闻一多先生的
说和做
与众不同。2、作为卓越学者的他是做了再说,做了不说,表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度;作为革命家的他是说了就做,言行一致,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。
说和做
的文章
主旨
是什么
答:
文章的
主旨
一般是指此文章通过某件事或物,来表达自己的某种思想感情。如:讽刺性小品文多是通过了所见所闻来讽刺了社会上的什么现象。有时文章的主旨也可能是表达自己的志向、对朋友的惜别之情、对自己遭遇的愤懑和对未来的达观。像余秋雨的作品就多是表达民族的历史的感观。参考资料:zhidao.baidu.com/...
闻一多先生的
说和做
中因它而大开明之路的含义
答:
“他”指深夜的灯火,运用了拟人的手法,生动形象地写出了夜宵的灯火,与深夜的灯光作伴的情景,突出了
主旨
--对国运和未来的思考更突出了作者忧国忧民的精神.
闻一多先生的
说和做
中深宵火是他的伴侣,因它大开光明之路,漂白了四壁中...
答:
指深夜灯火运用了拟人手法生动形象地写出了夜宵灯火与深夜灯光作伴情景突出了
主旨
--对国运和未来思考更突出了作者忧国忧民精神
闻一多先生的
说和做
题目
答:
答案:因为闻一多先生与众不同,所以取这个名字是最合适的。且高度地概括和赞扬了闻一多先生的
说与做
。揭示文章
主旨
的作用。文章题目的意思是;从问一多学者和革命家两方面表现他的
说和做
,言行一致 人家说了再做,我是做了再说。" "人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。" 课文开头引用...
求七年级语文数学英语三门复习提纲,速度来,要多点!
答:
12、《闻一多先生的
说和做
》以“说和做”总领全文,前半部分重点写闻一多先生是“卓越的学者”,后半部分重点与闻一多是“大勇的革命志士”,文章采用夹叙夹议的方法记叙了离一多先生说和做的事迹,表现了闻一多先生
说做
统一、表里如一的高尚人格。本文的作者臧克家,著名诗人,以一篇《老马》成名,第一本诗集《烙印》...
七年级下册语文复习提纲七年级(下册)语文复习提纲
答:
邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。被誉为“‘两弹’元勋”,是“两弹一星功勋奖章”获得者。“两弹一星”指原子弹、氢弹和人造卫星。12、《闻一多先生的
说和做
》以“说和做”总领全文,前半部分重点写闻一多先生是“卓越的学者”,后半部分重点...
文中的
说和做
各指什么?
答:
内容:称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里,又肯于以身殉国的伟大精神,突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用:高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文,揭示
主旨
。
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