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语文课程是什么
语文是什么
,
语文课
教什么,语文课怎么教,语文课怎么样
答:
“工具性与人文性的统一,是
语文课程
的基本特点。”是对语文课程性质的界定。对语文课程的工具性和人文性,在语文界争议比较多,笔者不争论,本文不谈它是不是符合语文学科的特点,既然语文课程标准已经对其定位,笔者按自己的理解进行阐释,本文谈的是在语文教学中如何体现与落实“工具性与人文性的统一”。
什么
是“工具...
义务教育
语文课程
内容包括哪些
答:
义务教育语文的课程性质和课程理念:1、课程性质
语文课程是
一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位。语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字,在真实的语言运用情境中,通过积极...
语文课程
的性质和地位
是什么
答:
语文是
基础教育
课程
体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般...
语文课程
的内容主要包括那些?
答:
义务教育
语文课程
内容主要以学习任务群组织与呈现。义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务,要围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。学习任务群是在课程标准...
什么是语文课程
的性质?
答:
语文课程的性质:
语文课程是
一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通。吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。课程基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务...
语文
的定义
是什么
?学习语文的作用是什么?
答:
2、语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是
语文课程
的基本特征。语文课堂教学价值的价值体教学中,既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求。又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中,成为学生自身的感悟,使...
语文课程
的基本性质
是什么
?
答:
语文课程
的基本性质:1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分;2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化...
什么是语文
,
课程
,教学
答:
意义:语文一词在不同的学科里有不同的所指。 一般而言,
语文是
语言文字的简约式统称。在“语言文字”这一短语中,语言是狭隘的,特指口语。语言文字的实质即广义的语言。 语文是基础教育
课程
体系中的一门教学科目,其教学的内容是言语文化,其运行的形式也是言语文化。 语文是听、说、读、写、译的...
语文
教育到底是教
什么
?
答:
既然无法作科学的分析,“语文”又是“口语”和“书面语”的“合言”,那么,“语文”就是语言,学语文就是学语言,教语文就是教语言。4、“语文”就是汉语。中小学的
语文课
其实是汉语课,相当于英国的英语课、法国的法语课。二、“语文课”是汉语言的言语工具课。认清了“语文”就是语言,语文课将容易理解。1、...
语文课程
标准
是什么
答:
语文课程
标准或语文教学大纲,是由国家教育行政部门制定颁发的,用纲要形式规范语文课程的指导性文件;作用是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集...
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