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词汇教学的有效方法
词汇教学
有哪些
方法
答:
一词汇教学的方法有以下几点:
1、利用直观教具教单词
2、利用音形结合、构词法教单词。3、英语解释法4、
语境教学法
5、通过句型、上下文教单词6、通过游戏教单词 我觉得下面几点也不能少 1、
明确英语学习的重要性
。有学生对我说:我以后种茶为生,学英语何用?令我哭笑 不得。2、
培养学生的兴趣
。过去我...
英语
词汇教学的方法
有哪些
答:
英语词汇教学的方法有以下几种:
1、词汇记忆法:通过反复背诵单词和相关的例句、图片等来巩固记忆
。2、
语境教学法
:将新学单词放入具体的语境中,让学生通过阅读、听力等方式逐渐掌握其意义和用法。3、词缀法:通过学习英语词汇的前缀、后缀、词根等特征,辅助学生理解单词的含义。4、
活学活用法
:将新学单...
英语
词汇教学
应该如何做?
答:
1、利用直观教具教单词 利用实物介绍新词汇
。如:look,this is a watch.(用手指着手表)利用图片介绍词汇。如:面部(faces),简笔画要画得快,边画边交流,达到用画表达词义。
用模拟、示范动作或面部表情介绍词汇
。如:l ook——I am opening the door.I am writing some words on the paper....
小学英语
词汇教学的方法
包括
答:
1、图片联想法
图片联想法是一种常用的词汇教学方法,通过给词汇配以对应的图片,帮助学生形成图像记忆,
加深对词汇的理解和记忆
。教师可以准备一些与词汇相符合的图片,出示给学生,然后和学生一起讨论、描述图片中的内容,并逐渐引导学生联想到对应的词汇。例如,教师可以出示一张苹果的图片,引导学生用英语...
词汇教学的方法
答:
2.直观法
;代表的客观事物直接作用于学生的视觉(看见实物)、听觉(听到发音)和动觉感受器,使词与客观事物建立起直接联系,理解其义,这是最理想的解释词义的途径。3.归类法。其中归类法是将所学过的词汇按发音、拼法、内容等归类,即按词汇的音、形、义的结构特点进行集中归类,便于学生掌握和复习巩固...
小学英语
词汇教学
方面经常使用
的有效方法
有哪些?
答:
一、多种
方式
呈现
单词
,加深印象。\x0d\x0a1.直观呈现法。针对小学生思维具有明显的直观性、形象性的特点,我采用实物、图片、玩具、简笔画、多媒体课件等直观
教学
手段,激发学生强烈的英语学习兴趣。例如教授有关学习用品、交通工具、水果的
词汇
时,可采用实物、玩具或图片来呈现。在教人教版三年级英语上册第一单元...
提高
词汇教学
效果
的有效
策略有哪些
答:
2. 在“游戏”中学词汇.通过歌曲、谚语、成语、格言、绕口令、习语、说唱、诗歌、笑话、谜语等辅助
词汇教学
.教学游戏集智力、活动和竞争于一身,是组织、课堂模拟实际活动
的有效
辅助手段,是实现多样化、趣味性以及提高课堂教学质量的途径.经常用一种
方法教学
词汇,会使学生感到乏味.因此在词汇教学中,教师要...
词汇教学的方法
有哪些
答:
对不同程度不同性格的学生采取不同的教学方法。老师们应按课程标准要求,遵循英语教学原则,认真分析学生在英语词汇学习中存在的问题,研究英语词汇教与学的规律和策略,引导学生改变单一、被动、死记硬背的词汇学习方式,掌握词汇记忆的规律,
总结出适合自己特点的词汇记忆法
,以有效提高学生的英语水平。
如何科学地进行
词汇教学
答:
6.利用歌曲歌谣游戏等进行
词汇教学
英语歌曲和歌谣
教学的
趣味性、知识性、实用性和连续性可愉悦身心,为学生喜闻乐见,也成为英语教学中提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,丰富学生业余生活和寓教于乐
的有效
手段.同时有利于语言和朗读技能的训练.有利于开拓学生的文化视野,培养学生广泛的兴趣.7.利用构词法...
词汇教学
有哪些
方法
答:
直观教学法,使用词汇对应的物品作为教具,让学生产生联想,配合读音及写法教学效果更好。解释教学法,使用更加简单的词汇和句子去解释要教的词汇,从而将新词汇的学习难度降低从而引导学生学会新词汇。词汇教学
语境教学法
,将所要学的词汇置于句子或者段落当中,通过上下文来使学生加深对新词汇的印象以及用法...
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