77问答网
所有问题
当前搜索:
讲故事录音
小羊过桥中班语言教案
答:
3.听一遍
故事录音
,老师表演指偶。 4.延伸活动:幼儿分散边表演指偶,边学讲对话。 活动反思: 本次课件直观的声音、色彩、人物深深吸引着孩子们的注意力,在整个活动过程中激发了幼儿的兴趣,能积极地参与活动,孩子们愿意说、大胆说、连贯说,说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话。活动组织的各个环节较紧凑、连贯...
大班语言教案:春天的电话
答:
3、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 活动准备: 1、《幼儿画册》、挂图和
故事录音
磁带。 2、视频展示台 3、相关角色的头饰。 活动过程: 1、教师引导幼儿观察表现春天和冬天的两幅图,启发他们比较其不同之处,重点观察人和小河、草地、鸟、花等的变化。 2...
幼儿园中班语言《一颗快乐的纽扣》教案
答:
活动名称:快乐的小气球 活动目标:1、要求幼儿掌握故事名称,理解故事的主要内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。2、学
讲故事
中的对话和短句:“别着急,我来帮助你”。“……谁有困难我来帮。”活动准备:1、贴绒插入角色:小鸟和小鸡。小鸟和小鸡的头饰若干。2、实物汽球数只。
故事录音
...
小学一年级童话
故事
答:
以老师讲童话故事和听童话
故事录音
相结合的形式,并在学习的过程中穿插学生的童话故事表演,课堂练习的设计,让学生在表演的过程中不断提高口头表达能力和团结协助的能力。 五、推荐书目: 《 格林童话集 》、《 安徒生童话故事集》。 六、课程评价: 以问卷调查的方式对学生进行评价。 小学一年级童话故事3 开运动会...
幼儿园托班语言活动教案
答:
目标:听懂故事所表达的意思 材料:教学挂图、
故事录音
《雪地上的小鸟》,纸折的鸟一只 过程:1.教师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼:――“小朋友们大家好!我是小鸟飞飞。今天我要讲―个故事给你们听。”2.教师随着故事录音的情节发展,逐一出示图片。――“还记得故事的名称叫什么?”3.教师
讲故事
,...
幼儿教学视频健康领域牙齿导入是个
故事
没有牙齿的打老虎
答:
(5)表演故事的精彩片段:一名幼儿扮演老虎,一半幼儿扮演狐狸,一半幼儿扮演狮子,全班进行故事表演。 过渡语:大老虎的牙是不是真的不怕糖呢?请幼儿继续听
故事录音
。 3.播放故事第三部分,通过讨论,把握故事中不同角色的性格特点,并引导幼儿能用连贯的语言清楚表达自己的想法。 (1)老虎牙疼的时候找过谁?它们是怎样做...
中班语言教案《亲亲绿色》
答:
1.可将故事中的角色木偶及
故事录音
投放到区角活动中,让幼儿学
讲故事
中的对话。 2.引发幼儿回家向父母询问:你喜欢绿色吗?为什么?视情况可引导幼儿进行再交流。 附:亲亲绿色 红色、黄色、蓝色、绿色是好朋友,他们常常把别人打扮得漂漂亮亮的。 秋天到了,绿宝宝有点不高兴:“树叶喜欢黄宝宝,苹果喜欢红宝宝,天空喜欢...
大班语言聪明的阿凡提教案
答:
(4)有关阿凡提的故事很多,今天我们来听一个阿凡提怎样运用聪明才智战胜大官的故事。 (二)倾听故事 (1)听
录音故事
《聪明的阿凡提》,初步了解故事内容。 (2)故事的题目是什么?(聪明的阿凡提) (3)大官提了哪几个问题,(天上都多少颗星星?)阿凡提是怎样解决的?(他对大官说议案上的星星跟你的胡子一样多,胡子跟...
小班语言
故事
小乌龟上幼儿园教案
答:
2、实物准备:PPT课件,
故事录音
,小乌龟一只,小鸭、小鸡、青蛙、乌龟的头饰。活动过 程 :一、以实物小乌龟导入,巩固认识乌龟的生活习性。1、小朋友们,今天老师给你们请来了一位客人,看看它是谁呀?2、对了,是小乌龟,家都认识它,那你们知道乌龟背上的壳用来干什么的吗?(用来保护自己的 )3...
托班两只小鸡教案的反思?
答:
三、活动重点:了解故事内容,知道名字并不是越长越好,感受故事的趣味性。四、活动难点:能用连贯、完整的语言描述故事内容。五、活动过程 1、谈话引出主题。小朋友,你的名字都由那几个字组成的呀?今天,老师讲《两只小鸡》的故事,大家听听故事里的小鸡的名字有几个字。2、播放
故事录音
,幼儿欣赏...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜