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表示动物叫声的词语都有哪些
小学生导游词怎么写
答:
小学导游词:长城导游词 尊敬的游客朋友:大家好!欢迎您来到长城游玩,希望我们的服务能让您多一份欢乐,也希望您能玩得开心,玩得尽兴,玩得满足。接下来,我先向诸位介绍一下长城的概况。长城位于北京的北面,始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御,就在自己境内地势险要的地方修筑长城。
丰子恺 白鹅 教案
答:
刚才我们同学都说不喜欢高傲的人可丰子恺爷爷竟把它喜欢的
动物
称“高傲的动物”,把“高傲”这个贬义词褒用,语言多有特色呀!读第二自然段你觉得课文接下来要做什么呢? 对要具体描写白鹅的
叫声
步态和吃相了,你知道这个段在全文起了什么作用吗? 它不仅起承上启下作用更是全文的中心段。相信...
丰子恺的<白鹅>主要
表达
了一种怎样的思想
答:
4.“傲慢”一词常被用以
形容
人轻视别人,对人没有礼貌,作者为什么用这个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种怎样的感情?用形容人
的词语
来描绘鹅,把鹅写得富有灵性。长长的脖子和 “轧轧”的
叫声
是鹅的生理特点,而从容不迫的步态和三眼一板的吃相反映了鹅的生活习性,是
动物
的本能,这些都与性格...
母鸡教案
答:
请用恰当
的词语
概括一下。 出示:这是一只()的母鸡。(
叫声
讨厌、欺软怕硬、喜欢炫耀) (二)学习第4~10自然段。 1.因为母鸡叫声讨厌、欺软怕硬、爱炫耀自己,所以作者讨厌母鸡。后来,作者为什么不敢再讨厌它了呢?文中有一个自然段明确地告诉我们原因,你找到了吗? 出示句子:它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有...
小学四年级13课《白鹅》同步第9题怎么做
答:
回答:《白鹅》教学设计教学目标1.认识8个生字,会写12个字;理解、积累并学会运用部分
词语
;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法
表达
对白鹅的喜爱之情。3.积极参与学习活动,在感悟用词的准确、描写的风趣及写话训练中获...
21.老人与海鸥的资料
答:
当老人的遗像被我们收起时,海鸥们的举动又是那么地让人吃惊,所有的海鸥都大声
鸣叫
着朝遗像扑过来,飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡,使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式
表达
对老人的留恋。(2)对
词语
的理解。褪色:布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而...
《天鹅的故事》教案
答:
(二)体会第二次
叫声
1 小组读课文,划出老天鹅与众天鹅的
表示
。 “~~~”划出老天鹅怎么做
的词
。 “___”划出众天鹅怎么做的词。 2 交流: (1)出示第3节课文内容 A 齐读 B 比较句子 突然,一只老天鹅腾空而起,它并没有飞走,而是用自身的胸脯和翅膀扑打冰面。 突然,一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走...
七年级下册《白鹅》课文原文
答:
用
形容
人
的词语
来描绘鹅,把鹅写得富有灵性。长长的脖子和 “轧轧”的
叫声
是鹅的生理特点,而从容不迫的步态和三眼一板的吃相反映了鹅的生活习性,是
动物
的本能,这些都与性格无关。但作者却将其说成是“傲慢”性格的表现,显然把鹅当成了自己生活中的一个朋友,读来非常富有亲切感。 其次,“傲慢”本为贬义词,...
四年级下册语文《白鹅》教学反思
答:
这些
词语都
说明了白鹅
叫声
(“大”和“严厉”)的特点。提问:那么白鹅是在什么样的情况下“厉声叫嚣”、“引吭大叫”的呢?哦,鹅是在有生客进来,或篱笆外有人走路时叫的。那么鹅是在干嘛呢?——鹅在看家护院。我们知道一般是什么
动物
帮助人类看家护院的呢?——狗。哦,那狗在有生客进来、或篱笆外有人走过,有...
中班教案
答:
1、出示小羊、小狗、小猫、小鸭、小兔提问:一共有几只
小动物
? 2、提问:小羊排在第几个?用数字几
表示
? 3、讲解要求:每一位小朋友
都有
五面小旗,小羊排在第三,我们就把写有数字3的小旗举起来! 4、幼儿游戏 三、去小动物家做客,巩固认识序数 1、提要求:你喜欢到哪个小动物家做客,你就排到它的家门口,(幼儿...
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