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草船借箭课文解析
怎样把
课文草船借箭
变成故事
答:
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝
箭
,并说不要推却。诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他
借船
、军士和草把子。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并...
读《
草船借箭
》后感的生活实际例子。 急!急!急!!!
答:
今天,我从课本上学了《
草船借箭
》这篇
课文
。学完后,我感受到了许多道理。这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮。于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了,还说只要用三天,他趁...
草船借箭课文
的最后一句与课文开头有什么联系
答:
首尾呼应,前后照应,增加文章的真实性连贯性
课文
记叙了( )巧妙设计
草船借箭
的故事。
答:
《
草船借箭
》,
课文
记叙了(诸葛亮 )巧妙设计草船借箭的故事。《草船借箭》选自《三国演义》,写的是东汉时候的事。
...大度和胸有成竹。回忆
课文
《
草船借箭
》,选一选,填
答:
(1)A ; (2)B ; (3)C
读了《
草船借箭
》这篇
课文
,使得,我留下了深刻的。印象。(修改病句...
答:
应该这样改,读了《
草船借箭
》这篇
课文
,使我留下了深刻的印象。把得去掉,再把深刻的后面的句号去掉。
《
草船借箭
》这篇
课文
比较适合演课本剧,故事中周瑜的心胸狭窄,诸葛亮的...
答:
军机大事怎么玩笑?一言既出驷马难追,我愿立军令状,如若完不成任务,随便都督处罚。
草船借箭
里有多少好词佳句
答:
《
草船借箭
》句子
解析
1、“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。……”鲁肃答应了。……果然不提
借船
的事。 解析:这里讲的是诸葛亮请鲁肃帮他的忙,并要鲁肃不要把借船的事告诉周瑜。“你借给我二十条船...
《
草船借箭
》
课文
围绕最后一句话写了哪些内容?重点详写什么?
答:
《
草船借箭
》重难点
分析
1、《草船借箭》的时代背景:这篇
课文
是根据《三国演义》第四十六回的内容改写的。在原作中,诸葛亮是被作为杰出的政治家、军事家来歌颂的,对于他的智慧,更是着力渲染,言过其实。不过他的智慧才干是应该肯定的。草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,...
草船借箭课文
中诸葛亮是什么性格特点
答:
答:《
草船借箭
》
课文
原文如下:草船借箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不...
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