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艾宾浩斯记忆曲线怎么用
什么是
遗忘
?遗忘有什么规律?
答:
遗忘的规律是由德国心理学家
艾宾浩斯
提出来的。他提出了著名的“
遗忘曲线
”,可以看出遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢、先多后少,呈负加速,并且到一定的程度就不再遗忘了。具体内容是:20分钟后,42%被遗忘,58%被记住;1小时后,56%被遗忘,44%被记住;1天后,74%被遗忘,26%被记住;...
什么是“
曲线记忆
法”?
答:
艾宾浩斯记忆曲线
:是德国一位著名的心理学家艾宾浩斯在1885年经过在实验室中的大量测试,特别是以自己为测试对象,选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不能拼出来的单词的大多字母的组合,比如asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc等等,在测试中获得了大量且不同的记忆数据,得出了一些关于记忆的结论,从而...
艾宾浩斯曲线
反应的
遗忘
特点是
答:
上述的
艾宾浩斯记忆曲线
是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后,产生了不同的记忆数据,从而生成的一种曲线,是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点,而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。但是记忆规律可以具体到我们每个人,因为我们的生理特点、生活经历不同,可能导致我们有不同的记忆习惯、...
大学普通心理学中爱
宾浩斯遗忘曲线
表明的心理规律
答:
他认为“保留和遗忘是时间的函数”,用无意义的音节(由几个音节字母组成,可以读,但没有内容意义,即不是单词的音节)作为记忆材料,用经济的方法计算保留和遗忘的量。根据他的实验结果,画出了一条描述遗忘过程的曲线,这条曲线被称为
艾宾浩斯遗忘曲线
。
艾宾浩斯曲线
揭示了记忆与遗忘的规律,而艾宾浩斯是...
简述
艾宾浩斯遗忘曲线
和遗忘规律。
答:
(1)
遗忘曲线
或保持曲线:德国心理学家
艾宾浩斯
发现并绘制了第一个保持曲线,或称遗忘曲线。遗忘线揭示了遗忘“先快后慢”的规律,它对课堂教学,特别是对复习的组织意义深远。(2)保持内容的质变或歪曲:单从遗忘曲线分析,遗忘表示学习保持量的逐渐减少,是属于量的变化;但进一步分析会发现,保持内容的...
艾宾
斯浩
记忆
法是什么?
答:
因此,
艾宾浩斯遗忘曲线
是关于遗忘的一种曲线,而且是对无意义的音节而言,对于与其他材料的对比,艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线,不过他们大体上都是一致的。、不同的人有不同的
艾宾浩斯记忆曲线
--个性化的艾宾浩斯 上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后,产生了不同的...
艾宾浩斯遗忘曲线
的真意
答:
几十年后我才明白,我虽然看了图,但却没有真正看懂这幅图——也就是说,没认真思考更没认真实践这幅图。用这两幅图对比一下,才能更好地更解
艾宾浩斯曲线
。一、
艾宾浩斯遗忘曲线
的用意是让你了解遗忘规律,以对抗遗忘,也就是加强记忆。前一个图其实是 不及时复习时的记忆曲线 ,而后一个图才是...
艾宾浩斯记忆曲线
的解读是什么?
答:
最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数",他用无意义音节(由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节)作记忆材料,用节省法计算保持和遗忘的数量。 并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的
艾宾浩斯记忆遗忘曲线
。人的大脑是一个记忆的宝库,人脑...
著名的
艾宾浩斯记忆遗忘曲线
表明,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进 ...
答:
这条曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,这意味着一旦我们学习新的信息,我们的大脑就会开始逐渐遗忘这部分信息。而且,遗忘的进程并不是均匀的,即随着时间的推移,遗忘的速度会逐渐变慢。具体来说,
艾宾浩斯记忆遗忘曲线
显示,在学习后的短时间内,我们可能会忘记大部分新学习的信息,然后遗忘的速度会逐渐...
艾宾浩斯记忆法
时间表
答:
艾宾浩斯记忆法,是信息输入大脑后,遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢,特别是在刚刚识记的短时间里,遗忘最快,这就是著名的
艾宾浩斯遗忘曲线
。所揭示的记忆规律,对所学知识及时进行复习,这种记忆方法即为艾宾浩斯记忆法。艾宾浩斯记忆法,是信息输入大脑后,遗忘也就随之开始了。遗忘率...
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