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自相矛盾课文带拼音
自相矛盾
这篇
课文
中"弗”和“立"是什么意思?
答:
自相矛盾
这篇
课文
中 弗的意思是:不 “立"的意思是:成立
成语故事的教学反思
答:
对于这样的
课文
该如何教学呢?反复诵读是没有必要的;仔细分析那更是无病呻吟了。课前,我反复思量,觉得成语故事浩如烟海,通过本课的学习,让学生真正喜欢上成语故事,走进成语的世界,了解祖国灿烂的文化,体会祖国语言的博大精深才是最主要的。于是,在教学时,我首先让学生了解《
自相矛盾
》的
原文
—...
文言文{
矛与盾
}{郑人买履}的资料,要详细,谢谢了.
答:
矛与盾 原文
:楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。译文:楚国有个卖矛和盾的人,他夸耀自己的盾说:“我的盾牌非常坚固,什么东西都刺不进去。”又夸耀自己的矛说:“我...
读了
课文
题目
自相矛盾
后我猜想什么?
答:
读了
课文
题目
自相矛盾
后,我就联想到了社会生活中常有这样的人,可能有两套法则,对别人严苛,对自己放松,属于自相矛盾
50个不常用的成语包括
拼音
与解释
答:
45.
自相矛盾
:说话做事不能前后抵触,要不就会自相矛盾。46. 了如指掌:陈教师教了我们班四年了,他对每一个同学的情况真是了如指掌啊!47. 不动声色:接完电话,他不动声色地走了出去。48. 若无其事:我们都在紧张地复习准备考试,他却若无其事地看漫画书。49. 无与伦比:50. 星...
苏教版语文五年级上册
课文
第8课
自相矛盾
或滥竽充数读后感,400字以上...
答:
刚学这则寓言时,自己还以为是一个离自己很遥远的一个故事。可仔细琢磨起来,这则寓言的寓意真是回味无穷,让人深受启发。在平常的生活中,向滥竽充数这样的事情很多,例如:背
课文
时,有的同学不会被,嘴形对不上,声音不敢出,糊里糊涂的乱背一气,到头来还是自欺欺人,自己骗自己;可有的能倒...
2011—2012年五年级上册语文期末试卷
答:
(3)选择加点字正确的字义或
读音
。奋笔疾书(病 快 ) 凶相毕露(完结 完全) 不足为奇(值得 充足)痛悼(diào dào) 机械(jiè xiè) 鸟栖(xī qī)虫居 3.按要求写成语或四字词语。(6分)寓言故事:
自相矛盾
( )( )( )神话故事:嫦娥奔月( )( )( ...
六年级下册语文期中试题及答案
答:
4.
自相矛盾
狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃 5.乐不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹 6.B E 7.(1)“利用海洋”和“开发海洋”颠倒一下位置。 (2)“等”改为“和”。 9.(1)谁敢来劝阻我,我就处死谁! (2)少年这番话,吴王听了恍然大悟。 吴王听了吴王这番话,恍然大悟。 二、(一) 1.绿油油...
课文
稻草人、
自相矛盾
、卖火柴的小女孩、刺猬汉斯、是什么题材?_百度...
答:
课文
稻草人、卖火柴的小女孩、刺猬汉斯都是童话故事,而
自相矛盾
是寓言故事。
初一语文 伟人贾里的 语文题~
答:
5、守株待兔、
自相矛盾
、老马识途、滥竽充数等。 6、两人都思想僵化,不懂得实事求是的道理。因此,事情就做不成:郑人买不到鞋,楚人找不到剑。 联络实际举例,可以举死搬教条,硬套框框,而不顾客观实际的人,也可举一味凭主观想象从事,无视变化了的客观实际的人。 【课外拓展】 1、①D;②A 2、B ...
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