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网络弊大于利辩论词
关于“中学生上网
弊大于利
”的
辩论
论点
答:
明明白白、真真切切。
网络
本身代表着社会的进步、人类的发展,它给我们带来的是福还是祸,归根结底在于如何利用它、掌握它、发展它。听过我与陈盼关于网络利弊的见解,希望大家有所收获,有所提高,多多利用网络中的利,杜绝其
弊
,在网络世界中,你,才是真正的胜利者!谢谢大家~...
要怎样反驳上网
弊大于利
的
辩论
答:
1、
网络
不健康的东西是多数还是少数?2、上网时间长是因为上网吸引你还是你不愿意放开鼠标?3、无节制的上网,是因为你的内心空虚,还是因为你因电脑中毒?综上所述,网络,在于自制力和复杂的网络世界的博弈。社会现实世界更加复杂,只是青少年暂时没有找到他们像网络一样沉迷的世界,不要把拉屎不出归结...
上网的利
弊辩论赛
(我是反方)
答:
要正确看待
网络
,积极利用它的现代化的手段好的一面,引导孩子去避免他不好的那一面。要记住:网络对于学习
利大于
弊,反之,网络对于玩游戏
弊大于利
。五要五不:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有...
中小学生上网聊天
弊大于利
(
辩论词
)
答:
上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟,老外见面问天气,学生见面问QQ。许多聊天的学生都有自己的OICQ,而且打字速度都很快,还很能侃侃而谈。谈的内容可算包罗万象,上知天文,下通地理;有聊家常的,有聊学习的,林林总总,有关中学生的一切。通过
网络
与远处的朋友交谈,确实挺好的,但我们不...
证明上网
利大于弊
的事例和名言
答:
证明上网
利大于弊
的事例和名言
辩论
会用哒。。。先谢谢了。。呵呵。。。解析: 正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: ...
辩论
会—
网络弊大于利
答:
5、
网络
传播诱发大学生的人生观和价值观的冲突;6、网络弱化了大学生的道德意识等等;总而言之网络对大学生的影响是
利大于弊
。下面就我浅显的认识谈谈自己的看法。1、网络给大学生及其教育带来的正面影响 (1)、网络有利于大学生形成新的思维方式 传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展,对传统的思维...
网络弊大于利
的
辩论
资料、
答:
首先,你们谈论的是利大还是
弊
大,是一个比较型辩题,此场
辩论
的关键在于比较。新辩手容易犯“缺失比较”的错误,即只强调利或者弊。但其实要证明的是谁比谁大。我立一个简单的论吧,即
网络
给我们提供了很多信息的同时也有了很多不好不方便的信息,也就是在查阅信息方面是利弊相当的,但是,在其他方面,网络游戏让人...
辩论词
:小学生上网
利大于弊
答:
小学生上网
利大于弊
随着科技的飞速发展,互联网已经深入到了我们生活的方方面面,小学生上网也成为了一个普遍现象。我认为,小学生上网的利处大于弊端。互联网为小学生提供了广阔的知识获取渠道。传统的教育方式往往局限于教材和课堂,而
网络
则打破了这一限制。小学生可以通过网络接触到丰富多样的学习资源...
班级
辩论
会:
网络
流行语的利弊,我方为
弊大于利
。
答:
一、消灭;二、被同化。一些流行一时的
网络
术语,一旦失去了其特定的历史创造力,不能与时俱进的发展自己的理念,也就逐渐沦落了。 而无法确切定义或没有定论,则是网络术语拥有创造力的反映。比如一些谐音词,在诞生之初,并非现在的唧唧歪歪尽说些没用的风花雪月,甚至嗲嗲的声调。也因为它的传播如此...
网络利大于弊
辩论词
答:
小学生上网到底是利大还势必大呢?我方坚信:小学生上网
利大于弊
。我将从3个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是
网络
的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外...
棣栭〉
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