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网红甩糖糖葫芦
万年牢分别指什么
答:
a.为什么叫万年牢?b.这种
糖葫芦
,父亲是怎么做出来的?(读第二小节,体会父亲十分讲究选料;读第三、四小节,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、
甩糖
风等每一个环节都一丝不苟)c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。2.第二处的万年牢指什么?“公平买卖走正道,顾客...
《万年牢》中三次提到万年牢,分别是什么意思?
答:
1、第一句的万年牢:我的
糖葫芦糖
蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。意思:因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。2、第二句的万年牢公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。这句话中的“...
新凤霞写的万年牢资料~!急求!!!……
答:
父亲把锅端下来,放在备好的架子上,我在一边往父亲手里递串好的葫芦,父亲接过来在糖锅里滚蘸,蘸好了一手递给我,一手接过我递过去的没蘸的。我的节奏掌握得正好,一点儿不耽(dān)误,父亲很高兴。父亲教我在石板上
甩
(shuǎi)出“糖风”来,那是在
糖葫芦
尖上薄薄的一片糖。过年的...
人教版新课标小学四年级下册语文《万年牢》教案三篇
答:
b.这种
糖葫芦
,父亲是怎么做出来的? (读第二小节,体会父亲十分讲究选料;读第三、四小节,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、
甩糖
风等每一个环节都一丝不苟) c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。 2.第二处的万年牢指什么? “公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意...
万年牢的教学设计
答:
3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文,培养自学能力。 1、课文前的提示语提示了阅读的要求,可让学生先读一读,明确学习本文的目的要求。2、教学略读课文,应有意识地培养学生独立阅读的能力,让学生根据上面的阅读提示,默读课文,边读边动笔做记号,画出课文围绕父亲做
糖葫芦
讲...
四年级下册语文课件:《万年牢》
答:
出示句子:“我的
糖葫芦
做得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。” ①为什么叫万年牢? ②这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的? (读第二小节,通过找重点词句体会父亲十分讲究选料;读第三、四小节,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、
甩糖
风等每一个环节都一丝不苟) ③齐...
冰糖葫芦
添加什么不化糖 谢谢
答:
想看状态可以晃动锅子查看,待黄冰糖熬煮成看上去粘稠的金黄色,期间一直是小火状态;9、取一碗清水,用一根筷子沾取一部分糖再放入水中,看是否会拉丝,拉丝代表糖熬好了;10、将山楂串在糖中滚两圈,全部沾满糖后将
糖葫芦甩
在盘子上;11、沾好糖的糖葫芦放在凉爽的地方待糖凝固后,就可以吃了。
糖葫芦
摔出来的是什么糖?
答:
糖葫芦摔的话会摔出糖风,就是很薄很薄的一片片的糖。原文如下:父亲教我在石板上
甩
出“糖风”来,那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。过年的糖葫芦,要甩出长长的糖风。父亲甩的可漂亮了,好像聚宝盆上的光圈。父亲说:“我的
糖葫芦糖
蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕...
做
糖葫芦
中的
甩糖
风是什么意思
答:
“糖风”就是
糖葫芦
上薄薄的一片糖。
甩糖
风就是把蘸好糖的糖葫芦,往石板上一放跟着往后一拉,代糖凉了就行了。
糖葫芦
摔的话会摔出糖风吗?
答:
糖葫芦摔的话会摔出糖风,就是很薄很薄的一片片的糖。原文如下:父亲教我在石板上
甩
出“糖风”来,那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。过年的糖葫芦,要甩出长长的糖风。父亲甩的可漂亮了,好像聚宝盆上的光圈。父亲说:“我的
糖葫芦糖
蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕...
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